адеп-ахлактык билим берүү маселеси азыркы коомдо абдан курч маселелер болуп саналат. Азыр бүт дүйнө рухий жактан азайып жатат, ал аны өзгөчө ролун берүү үчүн абдан маанилүү болуп саналат. адеп-сезимдин, адеп-ахлактык билим берүү максаттуу калыптандыруу болуп саналат, ошондой эле адеп-ахлактык туйгулар жана адеп-ахлактык жүрүм-турум адаттарын өнүктүрүү боюнча иш-чаралардын комплекси. адеп-ахлактык билим берүүнүн ролу ойнойт кыйын түшүп - чынында, бул элдин моралдык соолугуна көрүүгө мүмкүнчүлүк берет.
адеп-ахлактык билим берүүнүн негиздери
бул адеп-ахлактык билим берүү түшүнүгүн камтыйт партияларды жана аны чечүү керек сапатын карап көрөлү:
- жоопкерчилик, жарандык, милдети, абийир, ишеним жана патриоттук: адеп-ахлактык сезимдерди билим берүү.
- кайрымдуулук, момундук, чыдамдуулук, боорукердик, жумшактык менен: адеп-ахлакка жана билим берүү.
- моралдык абалын окутууга: турмуштагы кыйынчылыктар даяр сүйүү көрсөтүүгө жакшы-жаман, туура-туура эмес, жөндөмү менен айырмалай билүү.
- адеп-ахлактык жүрүм-Билими: рухий түшүнүккө жаралышын, даярдуулук менен коомду жана жерин, ак ниеттүүлүк менен кызмат кылууга.
үй-бүлө менен жеке адамдын адеп-ахлактык билим берүү - иши бир жактуу эмес. Ал билим дейт гана эмес, маанилүү, ата-энесинин, ошондой эле окуучунун жооптор жашоого кабыл көндүмдөрүн колдоно ала турган. Бул адеп-ахлактык түшүнүктөр дароо иш-аракет кылууга жол болуп, бирок ал адам аябай аларды түшүнгөндө гана болсо, алар өздөрүнүн адеп-ахлак ишенимдери үчүн, аны алып, жок деп түшүнүлөт. түпкү максаты жетишилди, ошондой эле билим алып, анда жакшы жана коомдук адеп-ахлактык билим берүү жөнүндө талкуулоо, учурда гана мүмкүн болот.
баланын адеп-ахлакты кантип тарбиялоо керек?
Баарынан маанилүүсү, ата-түшүнүү - балдар жашоого үйрөнгүлө, жана алар үчүн бала кездеги жашоо - бул үй-бүлөсү. Сиз достук болушу керек жүз китеп бала окуп, бирок үй-бүлө дайыма чыр-чатактар жана күнөөлөгөн өкүм болсо да, балдардын адеп эмес, агрессия үйрөнөт. Ошондуктан, алардын жубайы менен болгон мамилеси менен, мисалы, билим берүү керек, баарынан мурда, башталат.
Бул бала дагы так жана туура бардык ахлактык негиздерди кабылдай берет, бирок жеке үлгү жана эч нерсе жок. Баланын бир бала анын айланасында көргөн бүт нерсе жана кабылдаган, ал табигый жана негиздүү окшойт. Жүрүм-турумдун, анын ата-энесинин, мүнөздөмө, анын жашоосунда кейпин сөзсүз болот.
Ошондуктан, бир баланын чыдамдуулук иштеп келсе, - ыйлап эмес, эч ким эч качан indulgently, адамдар жана окуялар тууралуу ойлонуп көр. Эгер бала достук, күлүп, меймандос болууга келсе - анын достору чакырат.
Бала, жок оорулуу адамдарга да, малга да уялбайт эмес, кое, дили менен, боор бере алат
ал "эмес жашоо" маалымат болуп саналат, анткени, бала эмне кылуу керек экенин айтып кереги жок, анын бала кабыл албайт. Сен эле, силер да аларга муну каалаган иштерди кылууга туура келет. бала бала атасы сыра креслосуна отуруп көргөн болсо, ар дайым ага кыйкырып жаткан энесин кууп - адеп-өнүктүрүү тууралуу эмне тууралуу сөз болуп жатат? бала же энесин, өсүп-орунду алып, же атасын, бирок бул эч кандай ага бакыт алып келет деп айтуу кыйын.
Бул алардын үй-бүлө мамилелерди шайкеш келтирүү үчүн маанилүү болуп саналат, достук маанайда сактоого, адамдарга да, малга да сезимтал, боорукердик көрсөтө алат жана оор кырдаалга эмес, чатак менен компромиссти табууга аракет. Адеп-ахлактык билим ал бул негиздердин менен жашаган үй-бүлө менен гана мүмкүн.