Сиз applique алуу деп ойлойм, анда - кызыксыз жана бул стилге басып, сиздин аралашып арылткан батынган. Creative көркөм - ар кандай курактагы балдардын жакшы көргөн иштеринин бири. жөнөкөй арыздар аларга зор кубаныч алып келет. Атүгүл курамы кагаз айрым бир барак ырахат жерге менен сырдап келбейт, балдар, алардын жакшы көргөн жомок каармандарынын жана оюнчуктарды терип. балдар менен бирге арыз кабыл алуу, жакшы түс схемасын таап, сүрөттүн туура курамын тандоо келечекте балага жардам берет көндүмдөрдү өнүктүрүүгө өз салымын кошот.
класстары үчүн даярдоо балдар менен applique
Тиркемелер гана эмес, кагаз кылган да кездеменин эришиндеги же аркагындагы, чопо, тиле мендик, жалбырактар, бирок мүмкүн. Бул дээрлик бардык материалдарды келет.
Бала канчалык аз болсо, ошончолук көп ойлонуп эмне кылуу керек. теке эмне жана эмне жөнүндө ойлонуп турат. Ошентип, кайсы бир окуяны ойлоп керек, кездеме, кагаз же жасалган бланктарын кесип, ал эми клей коюшсун жана баракта Аларды жайгаштырам, бала өзү да мүмкүн болот. кыйшык болсо да, кайра кармап, бала аны баарын ойлонуп кылалы. бир гана жолу, ал өз иши үчүн жоопкерчиликти сезүүгө жөндөмдүү болот.
Жылуу-чейин калем
жаш балдар менен applique эмне үчүн, ал манжаларын алдын-ала сунуп үчүн пайдалуу болот. Бул жерде балдар менен fizkultminutok үчүн бир нече аяттар бар.
токойдо Bear жүргөн (окшоштурула сөөмөйү менен ортон манжасын жүргөн)
Ооба козу чогултулган. (Окшоштурула себет, кетмен бардык манжалары менен басып)
Мен апамды, атамды мамиле. - (жыйнабаса, муштум менен, колу, алаканыма салып, кеңейтүү)
"Ооба, сага ыраазычылык билдирем, олдоксон." (Башын ийкеп)
жолдо болот, буттары (эйдөгү коюп, столдун үстүндө ортоңку манжасын, эс - биринчи)
тез буту чуркап. (Чуркоо жоктой)
жакты буттары
Flat тректи. (Куюлуп колдору)
класстар үчүн параметрлер
Ойноп, анын иш менен ойноп, бала менен сүйлөшүп, эч унутпа. Мисалы: "Мына, начар Кирпи, деп кыйкырып жиберди:". Мен эч кандай мурду " Диас, Кирпи аяйт, мурдун керек. " Демек, бир гана бала үчүн кызыктуу, ошондой эле өзүнүн сүйлөө posposobstvuete өнүктүрүү. Мындай учурларда ал мыкты жаңы лексикасын соруп жатат.
чыгармачылык үчүн бир нече эле жолун карап көрөлү.
- "Пластилинди таазим кылуу." Бул алдын-ала алуу үчүн түркүн түстүү (бир сантиметрдин ашык эмес) диаметрине карата пластилинди топторду zagotovte Сүрөттөгү боюнча бала үчүн "ушактоо", аларды сурап (биринчи пластилинди убакыт мөмө бармагына басып керек, аны, андан кийин ар кандай багытта бир бармагына катары Сыя жеткен).
- Option appliques кагаздан жасалган "берүүгө убакыт Bunny топтор". Бул колдонмо үчүн эки өлчөмдөрдө түстүү кагаз бойго жеткен теспе даярдоо керек - ири жана чакан, ошондой эле, аюу жана коён чиймелер. бул шары Big Bear жана аз коёнду берилүүгө тийиш аныктоо үчүн улак сурашат. Toddlers номенклатура боюнча ишке ашыруу үчүн жакшы көрөм, бул оюн сырдап коюу эле эмес, эмнени Петруччио математика, чыгармачылык дем жардам берет.
Ал эми бул жерде натыйжасы болуп саналат
Демек, сиздин чыгарма даяр. Сенин бала мактоого унутпа +, ал баланын бар экендигин текшерип мыкты чыккан. жакшы дароо жаман жолу бар экенин, бирок, бир нече убакыт өткөндөн кийин, ал эми башка адамдардын алдында гана эмес, бардык учурда. Болбосо, бул андан ары эмне үчүн ындыныбызды өчүрүшү мүмкүн.
Салтанаттуу көрүнүктүү жерде чыгармачылыгынын жыйынтыгын маани (мисалы, баланын столдун үстүнө, майып- бола), бир жагынан, ошондуктан сен бала, анын иш сен үчүн канчалык маанилүү экенин кантип көрсөтө алабыз, экинчи жагынан, ал жаш сүрөтчү кийинки жолу мурункудан да жоопкерчиликтүү болот алардын иши жөнүндө.