төрөлгөнүнөн баштап, адамдын курчап турган чындык, жана башкалар менен өз ара аракеттенүүгө мажбур болот. Ал көрүп, угуп түшүнүү үчүн аракет кылып жатат. Бул мүнөзүнө жана сага ылайык жашоо мүмкүн өбөлгө түзөт. илим эпистемологиясы кубулуштардын кабыл алуу жана эки негизги түрлөрүн багытталган аныкталат: сарамжалдуу жана кабылдоо билим.
кабылдоо билимдер деген эмне?
Кабылдоо, маалымат, билим - бул дүйнөнү түшүнүү үчүн ыкмалардын жыйындысы. Адатта, ал экинчи болуп ой жүгүртүү менен карама-каршы. сезүү органдарыбыз аркылуу чындыгында түшүнүү түрү болбосун объектисине касиеттерин акыл-талдоонун негизинде эмес. объекттерди тышкары анатомиялык жана психологиялык системаны берет жөнүндө белгилүү сүрөттөрдү жана башталгыч билим алууга мүмкүнчүлүк түзүү. беш негизги сезүү үчүн жооптуу:
- көрүнүш;
- угуу;
- татып;
- Жыт сезүү;
- тийбегиле.
сезим жана элес психология
психология, таанып-көз карашынан алганда - бир нече этап менен ишке ашырылып жатат алууда. тышкы дүйнөнүн биринчи этапта да, ага бардык жагынан аша чапкан менен түзмө-түз "урулат" жатат. Экинчи чагылдырып келет, башкача айтканда, түшүнүктөрдүн жана сот түзүү. акыркы психиканын "чыгуу" баскычы, идея чийки сезимдерин чечмелеп берет, алардын билим келгенде.
Кабылдоо билим адамга таандык болот. жаныбарлардын, бул, анын жардамы менен, анча-мынча болсо да байкалат, алар зарыл тажрыйбага ээ. Ой жүгүртүү жана адамдардын сезүү, алар Biosocial менен жаныбарлардан эмнеси менен айырмаланат. Биз орто жөндөмдүүлүктөр пайда жана гумандаштырууда деп эмне үчүн айта алабыз. нерселердин маани-кире жана кубулуштардын себептерин түшүнүү акылдан мүмкүн эмес эле. Бул бир жараянынын бир бөлүгү болуп саналат.
ой кабылдоо билим
Атайын илимий эпистемологиядан (грек, оюн- чейин. - билим, логос - окуу) тааным көрүнүш гипноздун бөлүмгө тиешелүү болуп саналат. үчүн бир нерсе бар: элди уу-дуу - анын баалуулуктарынын бири (From Latin эсим кабылдоо.): эч кандай себеп жок, ал биринчи жолу сезимдерин келген болушу мүмкүн. ойчулдардын биринчи кезекте эл жетиштүү чындыкты баалоого болобу? Атактуу немис ойчулу Эмануел Кант бардык жетилүүсү тажрыйбасы менен башталат, - деп билдирди сезүү "иш", - деп, аны бир нече кадам бөлөт:
- сезимдер;
- себеби;
- ж.
Атүгүл байыркы грек ойчулу, чындыкка өздөштүрүү негизги жана ишенимдүү түрдө сезимдердин жана сезимдер бар деп ишенишкен. VI чыгармаларынын негизинде Ички Батыш, Ленин, өзүнчө кадам, абстрактуу ой жүгүртүүгө карата төмөнкү аларды бөлөт. Заманбап илим эски теорияны, сезимтал жана ырчыдай түрүндө ой жүгүртүү ар түрдүү болуп саналат, анткени, ал эми ар бир өзүнүн артыкчылыктары бар жана башка төмөнкү карата болушу мүмкүн эмес кылууда. ар бир катталган билим сезе билүү.
Кабылдоо, маалымат, билим - жакшы жактары жана жаман жактары
Биз салттуулук жана элди уу-дуу салыштыра турган болсок, анда алар да, жаман да жактары таба аласыз. Сезимдер жана сезимдерди адам абдан бат алат билим Мындай тышкары, тышкы дүйнө менен таанышкандан негизги ролду ойнойт. Бирок дүйнөнү билип дене жолу чектелген болуп саналат жана өз кемчиликтери бар:
- Бул жараяндын чеги бар;
- каталар бар;
- ал түшүндүрмө;
- гана ар кандай объектилердин белгилерин чагылдырат;
- элдин сезим таасир чегинде алда канча татаал жана кененирээк болуп саналат;
- Сүрөттөрдү жана туюм-интеллектуалдык мазмунуна төмөндөтүүгө мүмкүн эмес.
сезүү түрлөрү
сенсор системасынын жардамы менен дүйнө сезүү. Ар бир анализатор бүт системасын таасирин тийгизет. кабылдоо бир нече түрүн түзөт:
- кулак аркылуу;
- көрүү;
- кёзъ начар байланыш;
- Жыт сезүү;
- даам;
- параганглиондордун аппараты.
Айрымдар бул туюм талашып - бул сезүү керек. Бирок, ал салттуулук алыс туруп, элди уу-дуу натыйжасында чындыкты түшүнүү жөндөмү "жарык". Үчтүн сезимдер жана логикалык далилдер негизделген эмес. Сиз эки нерсеге өзгөчө түрү дейсизби - акылдуу жана акылга сыйбас да жазалайм.
сезүү ролу
адамдын сезүү органдары жок чындыкты түшүнө албайт. анализаторлор жардамы менен гана, ал тышкы дүйнө менен байланышып турат. Бул үстүртөн эмес, толук эмес болсо да, ошол көрүнүш тууралуу маалымат алуу үчүн зарыл болсо, сезүү кайра жандандырылган болушат. жеке ой (сокур, дүлөй, ж.б.), каражаттын бир бөлүгү жоголуп кеткен болсо, анда зыяндын орду бар болот, башкача айтканда, башка органдар менен ири кадам режимде иштей баштайт. Адамдын денеси жана биологиялык сенсорлор маанилүүлүгүн өзгөчө кемчиликтер тубаса кемтиктер байкалууда.
сезүү белгилери
сезүү колдонуу менен адамдар жана жаныбарлар алат. Ал эми маанилүү элементи мүнөздүү гана сезимдүү жандыктар бир бар: өз көзүм менен көргөн эмес, бир нерсени элестете жөндөмдүүлүгү. адамдардын сезүү өзгөчөлүгү башкалардын окуялардын негизинде сүрөттөлүштөрдү пайда болот. Ошондуктан, сезүү органдарынын жардамы менен тил үйрөнүү ишке киргизүү жараянына зор ролу жөнүндө айта алабыз. таратуу кабылдоо негизги белгиси - чыныгы түздөн-түз чагылдырылышы.
сезүү ыкмалары
парасат жүргүзүлүп жаткан иштерге жана ыкмаларын Sets, көп. Бардык ыкмалар эки түргө бөлүнөт: эмпирикалык жана теориялык. сезүү кабылдоо өзгөчөлүктөрүнө байланыштуу, көпчүлүк теориялык (же илимий) сыяктуу анализдөө ыкмалары, чинин, бир мисал. Тиешеси жок ага. объекттерди таасир төмөнкү иш-аракеттердин жардамы менен гана мүмкүн түзүү:
- Байкоо - кубулуштарды сезүү, аларга карата чара менен жок болот.
- Өлчөө - маалымат менен ченегенде, объектинин катышын аныктоо.
- Салыштыруу - окшоштук жана айырмачылыктарды аныктоо.
- Эксперимент - космос объектилери жана көзөмөлдөнгөн шарттарда кубулуштар жана аларды изилдөө.
сезүү түрлөрү
Сезүү башка баскычка өтүү тарабынан даярдалган бир бара-бара жана үч баскычтан турат, ал - кыял болуп жогору. сезүү негизги түрлөрү:
- Sensation. баштапкы адамдын органдары турган деңгээл темаларды ачык. нерселерди бир тараптуу көз берет, мисалы, кооз гүл жаман жыт болушу мүмкүн, жана алма карап татып жийиркеничтүү болуп жагымдуу.
- Кабылдоо, бир же бир нече сезүү негизинде билим топтоого жана толук образын түзүү үчүн уруксат берүү.
- Өкүлчүлүк. Ойнотууну жана суротторду жаратуу, эс алып келген. Бул кадам жок көрүү сүрөтү пайда болот деп чындыкты түшүнө албайт.
Ал көрүнүштөрдү маани казып албай, себеби, ар бир элес, билим, анын чеги бар. түрткү берүү үчүн, мурда түзүлгөн сүрөттөрдүн негизинде пайда болгон ой колдонушат. Кийинки кадам: логика жана талдоо кубулуштардын ички маанисин түшүнүү үчүн колдонулат. Жашоо угуучу жана абстракттуу ой бөлүнгүс жана бирдей чындыкты түшүнүү жолуна катышат.