Мария Монтессори ыкмасы - интегралдык эрте өнүгүшүнө абдан популярдуу жана натыйжалуу ыкмаларынын бири. анын түзүүчүсү, окутуучу жана медициналык илимдеринин доктору атындагы, бул окутуу системасы биринчи жолу 1906-жылы иш жүзүндө колдонуу жана сен укмуштуудай натыйжаларды алуу үчүн жол, көп дүйнө жүзү боюнча колдонулуп келген эле.
Монтессори методуна негизги
ыкмасы Ар бир бала уникалдуу жана билим берүү жана окутуу үчүн, башка жолдорду талап аксиома негизделген. окутуу системасы үч компоненттен турат: мугалимдердин, балдардын жана айлана-чөйрө. Бул үч негизги талаптарга негизделген:
- баланын максималдуу эркиндик, каражаттарын тандоодо жана өнүктүрүү, окутуунун жүрүшүнө;
- жеке окутуу программасын түзүү;
- минималдуу мугалим кийлигишүү жана окутуунун жыйынтыктарын бир салттуу бийлик көзөмөлдүн жоктугу.
Монтессори класс деген эмне?
Монтессори баланын иштеп чыгуу жана даярдоо үчүн өзгөчө жол менен анын тегерек-уюштуруу керек. класс турган бир класс шарттуу тиешелүү окуу материалдары менен толтурулган, алардын ар бири беш тематикалык чөйрөгө бөлүнөт:
- Zone чыныгы жашоо. Бул жерде бир бала жашоо ага пайдалуу боло турган кыймыл-аракеттерди иш жүзүндө өздөштүрүү үйрөнөт - кир жуучу жайларды, темир кийим, жашылча-кесип, өз кийин тазалап, таза, бут кийиминин боосун жана топчуларын байлап. оюнкарак жол менен окутуу, кайтуу ишке ашат.
- Органолептикалык жана мотор иштеп зонасы. китеп ар түрдүү текстура, материалдарды, калыптардын жана түстөрдүн айырмалай баланы үйрөтүү үчүн долбоорлонгон окутуу материалдарды камтыйт. Параллелдүү көрүү, угуу, эске тутуу, кулак жана кыймыл-өнүгөт.
- Математикалык Zone балдардын саны түшүнүгүн биле турган материалдар ыраазычылык айкалыштырат. Мындан тышкары, бул аймакта, ал эми бул логика, кулак, эстутумду жана туруктуулук иштеп чыгат.
- тил аянты бала окуганды жана жазганды үйрөнүп, кат, муундардын үйрөнө алышат ушундай жол менен жабдылган.
- Space аянты айлана-чөйрөнү коргоо, жаратылыш кубулуштарынын жана жол менен тааныштыруу максатын көздөйт.
Rating эрте өнүктүрүү ыкмалары баланын Монтессори өсүп жана чыгармачылык мугалимдер өнүктүрүү үчүн жаңы багыттар боюнча кошумча менен эксперимент көп түрдүү, мис, көркөм аянты, кыймылдаткыч, музыкалык топ. каалаган болсо, анда ата-энелер тийиштүү жерлерде орун бөлүнүп, үйдө Монтессори классты түзүү болот.
окуу материалдары
Монтессори тарабынан балдардын класстары үчүн колдонулган материалдар, бул курактагы иш пассионардык түрү боюнча дайындалган Мария Монтессори өзү, балдары, алардын назик мезгил-мезгили менен антропологиялык өзгөчөлүктөрү менен иштелип чыккан. Бул материалдар окуу балдардын кызыкчылыгы ойгото турган, өзүн-өзү башкаруу ишин стимулдаштыруу, сиз сырттан алынган маалыматтарды уюштурууга жардам берет. баланын кыймылдаткычын жана сезүү иштеп чыгууда, рухий жактан иштеп чыгат, ошондой эле Монтессори материалдары менен балдардын көз карандысыз оюндар, жигердүү жана өз алдынча жашоого даярдайт.
Монтессори Окутуучу
Монтессори балдар өнүктүрүү системасында мугалимдин негизги милдети - "абдан жардам берүү" болуп саналат. турмуштук көндүмдөрдү, математика, аймактын өнүктүрүү - башкача айтканда, ал бала кандай тандаса чейин тараптан менен алектенүүнүн жана аны көрүүнүн үчүн шарттарды түзөт. Ал бала тандалып алынган окуу материалдары менен эмне кылып жатканын билбейт гана ишке кийлигишпейт. Бирок, эч нерсе өзүнө эмне керек эмес, бирок бир гана баланын маанисин түшүндүрүү, өнүгүшүнүн жана иш-аракетинин бир чакан үлгү көрсөткөн.