Улгайган тобу боюнча ата-энелер жана мугалимдер жыйыны

балдардын мектепке жолугушуу адилеттүү өткөрүү, ошондой эле мугалим, ар бир ата-эне менен жакшы байланышта болушу керек, анткени ата-энелердин жана милдети, аларга барууга туура келет, жана з карегинин алар аркылуу.

салттуу жана салттуу эмес жолдор менен мектепке чейинки улуу тобу өткөрүлгөн ата-энелер чогулуштары. экинчи түрү, бирок бардык жерде тамыр алган жок, бирок, тажрыйба көрсөткөндөй, мугалимдер менен ата-энелердин ортосунда өз ара аракеттенүү тартиби натыйжалуу болот.

улгайган тобуна салттуу ата-энелер жана мугалимдер жыйыны гана расмий катышуучуларынын ар кирет, алар жөн ролу алып. байланыштын бул түрлөрү эскирген болуп жатат, анткени жетиштүү эмес баланын туура билим берүү үчүн.

улгайган топтун адатта ата-энелер чогулушу салттуу эле тема, бирок кызыктуу түрдө өткөрүлөт. Эреже катары, мындай иш-чаралар кечинде өткөрүлөт, ата-энеси оор күндөн кийин чарчап калат. Бирок дайыма балдарынын билим берүү иш жүзүндө колдонулган билим жылмайып жана толуктоо дүкөндөн менен бала бакчанын дубалдарынан.

Эреже катары, мындай кызыктуу ата-энелер жана мугалимдер кыйла активдүү түрүндө жогорку топтун жолугушуулары - мугалим балдар менен бирге алдын ала даярданса кызыкдар тиешелүү сыйлыктарды алуу үчүн ар кандай темаларда улуту, сынактар ​​жеткирүүдөн. Мындай иш да ошол алгач анчалык ишенбей мамиле ата-энелер, скрипт боюнча улам акырындык менен, иш жүзүндө колдонууга болот, ар бир адам катышат.

бала бакчанын улуу тобу темалары ата-энелер жыйналышы

жолугушууларга Бардык темалар адамды жаш окутууга, баланын коопсуздугун чейин кыскарган, ал эми окутуу даярдоо.

  1. "Айрыкча, алты-жылдын билим берүү жана үйрөнүү жөндөмү". Ата-энелер, коомдун татыктуу мүчөсү тарбиялап менен бала бакча. Бир гана эки жолу иш жакшы натыйжага алып келет. Ата-энелер, коомдун айлана-чөйрө тууралуу маалымат, алар үй-бүлөсү менен жашоого байланыштуу анын ичинде мамилелер өз ойлорун куруп, аны алып, себеби, мугалимдердин бардык жооптуу эмес. Жолугушууда мүмкүнчүлүгүн жана 5-6 жашка чейинки, өзгөчө ушул курактык топтогу билгиси келген талкуулашты. Mentor бала мектепке киргенге чейин улгайган топту токтотууга жөндөмдүү болушу керек деп айтылат.
  2. "Бала ооруп жок кылуу үчүн". Бул күйүп балдары менен ар бир үй-бүлө үчүн тема. Көп учурда балдар бакчасынын катыша баштап, бала дайыма ооруйт баштайт. ооруларына азайтуу үчүн, мисалы, жумшартуу, көнүгүү, витамин терапиясы жана туура тамактануу сыяктуу түрдүү ыкмаларын иштеп чыккан. Мындай жолугушууларда көп бала бакча же районунун бир медициналык кызматкер дарыгер педиатр балдар клиникасынын чакырылат.
  3. "Келечекте биринчи класстын катары даярдануу үчүн жазган катында ". Көп өтпөй туруп баланын колуна белгилеп, жана бир топ кескин. бала жаңы иш ылайыкташууга жардам берүү үчүн, сен да акырындык менен жазган катында аны момпосуй алдыга керек, ошондой эле кыймыл-аракетин өнүктүрүү үчүн мындан ары да, жооптуу болгон сулуу жазуу.
  4. "Баланын үйдө жана жолдо коопсуздугу". Эгер ата-энелер күндөлүк турмушта билимин жана коопсуздук технологияларды колдонууну сынайт. электр приборлорунун колдонуу ар дайым көзөмөл астында, ошондой эле эрезеге адамдарды жок болгон учурда баланын алыс болушу керек. Үй бала бир аз сүттөн ата учурда кырдаал учурунда өзүн кандай алып жүрүшү керектигин билиши керек.
  5. жүрүм-турум бир эле нормалары жол кыймылынын коопсуздугун камсыздоо үчүн колдонулат. бала эрежелерин билүү жана сактоо, анын өмүрүнө жана ден-соолугуна байланыштуу экенин так түшүнүү керек.
  6. изилдөө максатында аткарылган улгайган топтун акыркы ата-жыйыны - балдар бир жыл мурдагы жана мектеп үчүн даярдык учурунда билдик.