сабаттуу жана натыйжалуу жөндөмдүүлүгү бардык учурда, бардык элдердин арасынан баалаган, өз оюн баяндай билбегени. чечендик Рим оратору ишмери чеберчиликтин Өзгөчө белгилүү мисал - укук мектептерде окутулган бүт полкту текеберлерди кожоюндарынын таасири багытталган Sicilian башкаруучуга каршы өз сөзүндө. биз "чечендик" деп аталат да, жалпы, чечендик өнөр, байыркы гректер пайда болгон. Ошондон бери, сүйлөө ыкмалары дайыма өзгөрүп, көп сүйлөшүү да жаңы чечендиктин байланыш жана ага байланышкан түрлөрүн аймактары бар.
чечендиктин түрлөрү
Ар бир мамлекеттик билдирүү өзүнүн ой-ниети бар жана ар кандай жагдайда келет. Бул абдан маанилүү учурларда ар бир түрү көркөмдөп, алардын кандай туура калышы да логикалуу.
- Коомдук жана саясий. Бул саясий жана экономикалык темалар, сүйлөө митингдер, саясий сын-баяндамаларды камтыйт. Сөз бул түрүн түзүү чындыктарга, так көрсөткүчтөрүнүн жана маалыматтардын, тийиштүү коомдук көйгөйлөр таянышыбыз зарыл.
- Академиялык же илимий. Бул илимий макалалар, сын-пикирлер, докладдарды жана сын-пикирлер ар түрдүү камтыйт. бул түрүнө мүнөздүү өзгөчөлүгү илимий аткаруу, сезим, жарыктан, популярдуулугун жана берүүнүн жеткиликтүүлүгү жогорку даражасы болуп саналат.
- Сот. сот бул эркиндигин коргоочулар жана өзүнүн айыптоочулары менен, ошондой эле айыпталуучу коргоочу кеп эле. Мындай иш-чаралардын негизги максаты өкүм чыгарат, анын негизинде, соттун сот белгилүү бир адеп-ахлактык кызмат орундарынын түзүү болуп саналат.
- Коомдук жана ички. Бул түрлөргө куттуктоо, кайгыруу, "динден тышкары карлыгачтай." таандык Бул жерде сөз стили даяр болуп, көп учурда ар кандай сүйлөө калыбын пайдалануу.
- Теологиялык рух (Church). Бул бөлүмдө чирк баяндамаларды жана баяндамаларды камтыйт. Атайын өзгөчөлүгү билим берүү элементтин болушу жана адамдын ички дүйнөсүн пайдалануу.
- Дипломатиялык. Бул жерде дипломатиялык этикеттин, жеке байланыш жана кат алышуу катуу стандарттарды ишке ашыруу үчүн карманууну билдирет.
- Аскердик. Бул согуш чалып, буйрук жана ченемдик-укуктук актыларды, радио жана аскердик эскерүүлөрү кирет.
- Окутуу. Риторика бул түрү мугалими түшүндүрмөлөр, студенттер сөздөрдөн жана жазма чыгармаларынын турат.
- өзү менен баарлашуусу. иш-аракет, ой, эс жана тажрыйба алуу үчүн ички сүйлөө, даярдоо мааниси.
Азыркы учурда, ал чечендиктин ар кандай, бирок байланыш тармактарын өнүктүрүүгө дагы да көбүрөөк бөлүнөт. Мисалы, азыр коомдук тармактарда кат-кабарына, ага буга чейин бөлмөсү жана Интернет-ресурстардын Суперстан Маек риторика бөлүмүн бөлүп ырастайт.
чечендик кантип билүүгө болот?
Ошондой эле байыркы гректер, уландары сөздөрү үйрөтүлгөн, бирок биз гана куру илимди түшүнүү керек. Жок, албетте, "тил, ошондой эле илип" бар адамдар бар, бирок биз абдан ачык сүйлөө менен көйгөй бар. Бул абалдан баш тартмайынча, күнүмдүк байланыштын сапатын жакшыртуу үчүн, олуттуу күч-аракет жумшашыбыз керек.
Бирок кантип чечендик жарык билүү үчүн, эмне так аткарылышы керек? адистер өз колуна салып окутууну алып, же бул илим үйрөнүү өтө кыйын аракет кылат курстарда жана семинарларда, бара - Бул маселе эки жолу бар. Экинчи орнотуусун артык болсо, аны аткаруу үчүн даярдык төмөнкү эрежелерди сактоого тийиш.
- Эгер мүмкүн болсо, майда-чүйдөсүнө чейин көбүрөөк билүү үчүн, сенин алдында көрүүчүлөрдүн кандай болот. жапырт ким билип туруп, аудитория үчүн бул, албетте, кызыктуу болду, ошондуктан сүйлөгөн өзгөртүүгө болот. илимий отчеттун жүрүшүндө жаштар тырышып, колдонуу, мисалы, кабыл алуу илимий адистер алыс жаштардын кас кабылдай айтып жаткан болсо, учурда гана акталат деп макулдашты.
- жөндөмдүүлүгү баалуу, ал эми кээде улам катуу толкунданып, өз чече менен окшоштуруу жөндөмдүүлүгү бизге, бул сүрөттөлүштөрдү түзүлгөн план бар иштин жакшы. Аны кандайдыр бир мааниге планы эмес, сөз текст. Сиз угуучуларына бир нерсе боло турган, башкача айтканда, сиз өз сөзүндө негизги ойлорду аныктай билишибиз керек, ачкыч аныктоо. Ошондой эле кам көрүүгө татыктуу
Куралдарды - пар, схемалар, үстөл жана негизги ойду кайталап, анын сүйлөгөн тыянак унутпа. - Бардык отчет, тескерисинче, узак сөзүндө караганда, ар бир кызыкдар болгон студент, ошондуктан так болуп, аракет, ачык-айкын жана түшүнүктүү сөздөрдү колдонуу чыгып, жаккан эмес.
чечендигине, унутпа - ал эле эмес, өз ойлорун билдирүү жөндөмдүүлүгү эмес, коомчулукка аларды түшүнүктүү кылуу жөндөмдүүлүгү. Башкача айтканда, алардын идеялары менен көрүүчүлөрдү жабыркап үйрөнүшүбүз керек. Сиз иштелип чыккан үн жана жүзү коюу керек, бул үчүн, алардын жардамы менен тексттин жан агымын, ошондуктан элге жакын болот.