Өспүрүмдөр үчүн кесиби үчүн сыноо

өспүрүм балдар жана кыздар абдан тездик менен каалоолорунун, артыкчылыктарын жана кызыкчылыктарын өзгөрүүдө. Бүгүнкү күндө, жаш жигит, бир полиция кызматкери болгусу келсе, ал кесип логистиктери менен көбүрөөк таасир этет эле эртеси күнү. өтө татаал өспүрүм акыл жүрүп атса, мүмкүн, бирок, аны аяктаган учурда бала жашоодо өз миссиясын билген, иш кандай талаа аны менен иштөө үчүн мыкты экенине ынануу үчүн маанилүү болуп саналат.

Бүгүнкү күндө өз уулун же кызын башка тема көбүрөөк иш кандай түрүн аныктоо үчүн ар кандай жолдору бар. Албетте, бала өзү болсо мындан ары да билим алып, кайсы багытта чечиши керек, ал эми иш кайсы тармакта ийгиликке жете алат. Сен алардын тукумун да, туура тандап, аны "түртүү" жардам берет.

Ошол эле учурда натыйжалуу жолу жөнөкөй жана кесип тандоо , ар кандай ишке ашыруу болуп саналат оюндарды баланын кызыкчылыгына жана ага ылайыктуу кесиптердин чөйрөсүн аныктоо багытталган жана тесттер. Сиздин уулунун же кызынын ушундай сыноолорго уюштуруу, алар эч кандай атайын каражаттарды талап кылбай турган, үй-бүлөдө болушу мүмкүн. Бул макалада биз алардын айрымдары сизге.

Test мектеп Джордж үчүн келечектеги кесибин аныктоо. Голландияда

өспүрүмдөр жазганына үчүн Test мансап тандоо George. Голландиянын абдан жөнөкөй болуп өттү. аны менен аныктай турган табиятты түрү студенти болуп саналат жана иш кайсы тармакта, ал ийгиликтүү жана толкундануу менен иштей алат.

J. анкета. Голландия кесиптердин 42 жуп турат. Сынактан өткөн бала, аны менен ынак мамиледе болуп, ал чыгарманын ар бир жуп менен тандап алышыбыз керек. . Суроолордун тизмеси J. Holland төмөнкүдөй:

1. Инженер (1) же конструктор (2).
2. Электр техника (1) же санитардык дарыгери (3).
3. Кук (1) же Композитордун текст (4).
4. Photograph (1) же дүкөндүн менеджери (5).
5. Суурма (1) же дизайнер (6).
6. Философия (2) же психиатр (3).
7. Химик (2) же бухгалтер (4).
8. Editor илимий журнал (2), же юрист (5).
9. Тилчи (2), же котормочу адабият (6).
10. Педиатрия (3) же статистика (4).
11. класстык ишти (3) же төрагасы бирликтин комитети (5) изилдөө директору.
12. Спорт дарыгер (3) же feuilletonist (6).
13. Нотариалдык (4) же жабдуу идиш (5).
14. ЭЭМ үчүн оператор (4) жана карикатурист (6).
15. Саясий ишмер (5) же жазуучу (6).
16. Багбан (1) же Meteorology (2).
17. Айдоочу троллейбустар (1) же Paramedic (3).
18. Электрондук инженер (1) же сот заседаниесинин катчысы (4).
19. Сүрөтчү (1) же сүрөтчү, металл (6).
20. Биолог (2) же ophthalmologist (3).
21. Телеберүү кабарчы (5) же актер (6).
22. Гидрология (2) же башкаруучу (4).
23. Зоолог (2) же негизги мал (5).
24. Математик (2) же архитектор (6).
25. Кызматкер баланын бөлмөсү полиция (3) же карыз (4).
26. Окутуучу (3) же өспүрүмдөр үчүн клубдун башчысы (5).
27. Билим берүү (3) же керамикалык сүрөтчү (6).
28. Экономист (4) же бөлүм башчысы (5).
29. Корректор (4) же сын (6).
30. Head экономика (5) же дирижер (6).
31. Nuclear Physics үчүн радио (1) же адис (2).
32. Watchmaker (1) же монтаждоо (4).
33. Агроном-Тукум (1) же төрагасы / х даяр (5).
34. Cutter (1) же Дизайнер (6).
35. Археолог (2) же эксперт (4).
36. Museum жумушчу (2) же кенешчи (3).
37. Scientist (2) же директору (6).
38. Сүйлөө (3) же терүүчүлөрдүн (6).
39. доктор (3) же дипломат (5).
40. Көчүргүчтөрдү (4) же негизги (5).
41. Акын (6) же психолог (3).
42. Robot (1) же бригадир (5).

кашаанын ар бир жумуш аталышы кийин номерин белгилеп кетсек. Бул - топтун саны жооп болгон, ал бул иштин жерин тандап алган болсо, анда баланы жүргүзүү зарыл. Өспүрүм кийин бардык суроолорго жооп берип, ар бир категория боюнча тандалып канча кесиптерди жатып зарыл. Окуучу көп ишти тандап алган топ жараша, анда төмөнкү ыкма менен, ал жайгашкан иштин талаасына, түшүнө алабыз:

• балдар, биринчи топтогу басып артык, бир механик болуп иштей алат, инженер, агроном, бир айдоочу жана так аныкталган милдеттерди аткаруу менен байланышкан бардык иштерди аткарууга;
• адистердин экинчи топ иш жаткан ой жараяны менен байланышта болушу керек, эл, тандоону аныктайт. Бул, биринчи кезекте, бул теориялык илимпоз, мисалы, химия, математика, ошондой эле жана аймактарда иштеген;
• Үчүнчү топко негизинен жооп тандап алган балдар жана кыздар, адамдар менен пикир алышып, менин жашоомду элестете албайм. алар үчүн идеалдуу кесип - дарыгерлер, мугалимдер, психологдор, жол;
• Төртүнчү топ иш катчыларынын кирет - бухгалтер, менеджерлер, катчылар, клерктер, жана башкаларга;
• күчтүү, уюштуруучулук жана лидерлик көндүмдөр менен тандалып алынган балдардын бешинчи топтун кесип. Алар мыкты менеджер, режиссерлор, ко-операторлорунун айланып калат;
• Акыр-аягы, алтынчы түрү күчтүү чыгармачыл каалоолор менен жаш эркек жана аял бар. Бул келечектеги актёрлор, ырчылар, өткөргөн, музыканттар жана ушул сыяктуу кесиптер бардык жумушчулар.

Test "өспүрүм кесипке кантип тандоо керек?" Жолугушум culm

анкетасы IL Solomin окуу Klimov белгилүү болгон жакшы тест негизделген. Бул сыноонун убактысы бир нече билдирүүлөрдү сунушталат учурда тийиш, ал төмөнкү шкала боюнча баа берүү керек, алардын ар бири бир бала болуп саналат:

• 0 - баары эмес,
• 1 - Балким, ошондой;
• 2 - туура;
• 3 - таптакыр туура эмес.

отчеттун биринчи тобу деген сөздөр "Каалайм ..." деген сөз менен башталат:

1.1

1. элге кызмат кылгыла.
2. мамиле кылгыла.
3. Окутуп, тарбиялоо.
4. укуктарын жана коопсуздугун коргоо.
5. элди башкаруу.

1.2

1. машиналарды башкаруу.
2. Оңдоо жабдуулар.
3. Чогултуп, жабдууларды уюштурат.
4. Process материалдар объектилерин жана суу нерсени өндүрүү үчүн.
5. куруу менен алектенген.

1.3

1. Текст жана үстөлдөрүн өзгөртүү.
2. эсептер жана эсептөөлөрү керек.
3. Process маалымат.
4. сүрөттөр, карталар менен схемалар менен иштөө.
5. Кабыл алуу жана сигналдарды жана кабарларды жөнөтүшөт.

1.4

1. кооздоо менен алек.
2. сүрөт тартуу.
3. көркөм өнөрдүн чыгармалары түзүү.
4. Сахнага.
5. Тигип, токуганга, ынтымактуу.

1.5

1. жаныбарларга кам көрүү.
2. Harvest азыктары.
3. Work көчөдө.
4. жашылча жана жемиш өстүрөт.
5. табият менен күрөшүү.

1.6

1. Өз колу менен иштөө.
2. чечимдерин аткарат.
3. үлгүлөрү жеткиликтүү Play, кайра, көчүрмөсүн.
4. конкреттүү практикалык натыйжасын алуу.
5. чындыкка идеяларын күйгүзүү.

1.7

1. Иш башчысы.
2. Чечимдер.
3. жаңы моделин түзүү.
4. Анализдөө, иликтөө байкоо, өлчөө, контролдоо.
5. План, долбоор, иштеп чыгуу, тууроочу.

маселелерди экинчи топ сөздөр "Мен албайм ..." деген сөз менен башталат:

2.1

1. жаңы адамдарды жолуктурабыз.
2. сезгич жана достук маанайда бол.
3. элге кулак сал.
4. адамдарды түшүнүү.
5. жакшы сүйлөп, жакшы кабар айтууга.

2.2

1. даректен издөө.
2. куралдарды колдонуу, машинаны.
3. техникалык каражаттар түшүнгүлө.
4. Кези шаймандарды.
5. Ошондой эле мейкиндикте багыт алган.

2.3

1. багытталган жана тырышчаак бол.
2. Жакшы психикалык аритметикасы.
3. маалымат Convert.
4. белги жана белгилер менен иштешет.
5. Табуу жана туура каталар.

2.4

1. кооз, даамдуу нерселерди түзүү.
2. көркөм өнөр жана адабият мамиле.
3. Ырдагыла, музыкалык аспаптарда ойнойт.
4. , Ыр жазуу менен кыска баяндар.
5. Жакында.

2.5

1. жаныбарлар жана өсүмдүктөр түшүнгүлө.
2. Өсүмдүктөрдүн жана жаныбарлардын.
3. ооруларга каршы күрөшүү, зыянкечтерди.
4. табият кубулуштарын багыт үчүн.
5. жер үстүндө иштөө.

2.6

1. Тез аткарышат.
2. Жөн гана аткарышат.
3. бир алгоритм боюнча иштеп чыгуу.
4. стилге ишти аткарууга.
5. эрежелери жана нормалары менен түшүндүрүлөт.

2.7

1. жаңы эрежелерди жана жетекчилигин түзүү.
2. стандарттуу эмес чечимдерди кабыл алуу.
3. Бул жүрүм жаңы жол менен алышыбыз мүмкүн.
4. жоопкерчилик алгыла.
5. Өз алдынча ишин уюштурат.

Көрүнүп тургандай, арыздар 5 даана ар бир топтолгон. Бул топтор жалпы баллды эсептөө керек жана бири-бири менен бул баалуулуктарды салыштырып (бул дайыма 0 15 чегинде болот). Башында, алынган баалуулуктар 1-5 топтору менен салыштырылат, алар төмөнкү түрлөрүн билдирет:

1. адам - ​​бир адам.
2. Man - машиналар.
3. адам - ​​белгиси системасы.
4. Man - көркөм сүрөт.
5. Man - мүнөзү.

бул дагы бир упай, 6 же 7 жараша топ аныкталат кийин, балага кесибинин түрү көбүрөөк жакын болгон билебиз - бир Ан- (6-топ) же чыгармачылык (7). Алынган маалыматтарга баары биригип, биз кесип, ар бир өспүрүм үчүн абдан ылайыктуу тизмесин аныктоого болот:

• адам (1) - аткаруу кесип: агенттери, төрөтүп, бармен, бармен, кызматчысы, кыз, Stallman, медайым, бир инспектор, бир официант, инспектор буйруктары, сатуучу, каттоочу, санитардык, психолог, медайым, медайым, экспедитор; чыгармачыл: дарыгер, кызматкерлери, жетекчисинин боюнча инспектор, мектепке чейинки билим берүү, мугалим, психолог, окутуучу, машыктыруучу-окутуучу, окутуучу, насааттары методист;
• жабдуулар (2) - аткаруу: учак механикалык аспап, машина куралчы, avtospetsialisty, авиация адистери, аппаратчы жеткен, asfaltobetonschik, тоо-кен казып алуу ролик айдоочусу, wiredrawer, vyrubschik, жалатуу, тъстъъ ширетүүчү, tinsmith, танкер, точилка, бир усталыгын да, бир stoker, темир уста, сүрөтчү , машинисттерди, механика, Монтаждоочулар, механика, Motor кураштыруучу, кышкы, машыктыруучусу, операторлор, optometrist, калыбына келтирүүчү, механика, жыгач уста, техниги, куудулдар, чөбү куурайт, Миллер, Watchmaker, тигүү, болгарка тешкич; чыгармачыл инженерлер, сыноо кыймылдаткычтары, контролдоочу жактарды, технологдор, дизайнер;
• белгиси системасы (3), - аткаруучу: dozirovschik, өндүрүүчүсү шаблон жана райондук башкарма, кассир, көчүрмөчү, композитор, принтер, телефон оператору; чыгармачыл: archivist, archivist, бухгалтер, иликтөөчү, инженер, катчысы, математик, бир рентгенолог, түрдеги, статистика, маркетинг боюнча эксперт, иликтөөчү, чийки эксперт, экономист;
• көркөм сүрөт (4) - аткаруу: артист, таш чеккич, бычмачы, mozaichnik, Дизайнерам, эмерек жасаган, Upholsterer, жарык берүү, чач тарач тикмечи razrisovschik кыртыш сүрөтчү; чыгармачыл архитектор, сүрөтчү, музыкант, балетмейстср;
• Nature (5) - аткаруу: кулатуучулар zoolaborant, багбандар, ит колдонгондор, жумушчу жашыл имарат; чыгармачыл доктор, химик, геолог, агроном, ветеринар аял.

Ушул жана башка сыноолорго менен ар бир бала үчүн бир кыйынчылык жок кызыктуу кесип алыш болот, ал болушу мүмкүн.