Мектепте терроризмге каршы коопсуздук

Жакшы жана жаман - бул түбөлүк аклакка, түшүнүктөр азыркы дүйнөдө бири-бири менен чырмалышып. Тынчтык, боорукердик, энеси, үй-бүлө, мектеп, үй - эч ким бул бир сөз менен да болушу мүмкүн деген күмөн пайда болушу мүмкүн "жакшы". Бирок, "терроризм" деген ысмы менен аталган планетада, бир жара бар. мындан бир нече жыл мурун болсо, көп адамдар бул коркунучтуу көрүнүш жана пазилети жөнүндө эч ойлогон эмес элем, ал бүгүн билүү үчүн гана керек эмес, ал эми барымта кырдаал болуп калбаш үчүн, даяр турушу керек. Ал класстык саатты мугалимдер мектепте терроризмге каршы коопсуздук эрежелерин балдарын киргизүүгө мажбур себептен.

негизги

Бул терроризмге каршы экенин, кенже жана орто класстардын окуучулары үчүн түшүндүрүп берүү кыйын. Анткени, алардын саясий, диний, экономикалык оюндар көп учурда башка көптөгөн адамдардын өмүрүнө коркунуч туудурган бул айырбаш тыйын, үн таш боор да, ошондой эле иш-аракет менен кантип бала ошол адамдар ала айта алат? Террористтер менен ок менен өлтүрүлгөн 2004-жылы Бесландагы мектепте, эки жүз окуучу болуп, биз күнөөсүз балдар, жөнүндө сөз болуп жатат, эгерде өзгөчө.

Бирок, бул жашообуздун катаал чындык болуп саналат. терроризмге каршы коопсуздук чаралары, анын ичинде сүйлөшүп, жагдайды оюндар, так студенттерге кандай террордук коркунуч учурунда өзүн түшүндүрүп - бул зарыл. Балдар, билим маалыматты талдап, өздөрүн жана башкалар негизги медициналык жардам менен камсыз кылуу боюнча, туткуну болуп, өзгөчө кырдаал учурунда өзүн кандай алып жүрүшү жөнүндө чечим кабыл алууга жөндөмдүү болууга тийиш.

Терроризм мугалимдердин темада тренинг учурунда, кыскача балдарды төмөнкү аспектилерди камтууга тийиш:

отурумунун иш жыйынтыгы боюнча балдар коркуп эмес болууга тийиш. Алар террор коркпошу керек экенин түшүнүшү керек. Evil согушуп керек, ошондой эле өзгөчө кырдаалдарда иш-аракет кылууга кантип билип, аны аткаруу кыйын болуп саналат.

Vital билим

негизги терроризмге каршы коопсуздук чаралары чабуул учурунда жүрүм-турум эрежелерин болуп саналат, кооптуу объектилердин чечүү барымтага алуу учурунда иш-аракеттери, коркуп адамдардын элдин жүрүм-туруму. коркунуч метросундагы, аялдамада буктурмада жатышат, анткени эч ким да, ата-энелер да, мугалимдер да, ички иштер, мындай учурларда жардам бере албайт. Кунт коюп, аракетчил, өзгөчө заттын (короосу кароосуз мүшөккө же коробкага анын бирөө дагы унаа, шектүү адамдын, жана башка.) Багыт - бул бир эмес, бир нече адамдын өмүрүн сактап кала турган нерсе. Бирок, адамдар коркунучту четтетүү үчүн зарыл чараларды көрүүгө тийиш! шектүү сагындым, баштыктарын тийгизип кутучалар жол жок!

кырдаал көзөмөлдөн чыгып калса, бала менен болду террористтердин колу, ал качып кетүүгө аракет кылып, чыкканда, алар менен талашып-тартышкан эмес бербейт. Жылуу-жумшак, ийкемдүү, сабырдуулук, сыпайычылык - негизги жардамчылары. бала коопсуз жерлерди билиши керек - бул эшиктер, бурчтарын, дубалдын бир түпкүрүнөн болот. Ал эми жардам өз убагында келип, бирок ал Funky көп элди көтөрүп, бул борбор, алакан сактап, кулап бардыгын медер кылба калып кыймылсыз объекттерди качышыбыз керек (торчолор, мамычалар, дубалдар).

Биз бул билим үмүт бала иш жүзүндө пайдалуу эмес, эч качан таза теориясы, кала берет, бирок эч ким эч нерсе деген жок, "билдирди. - арыштай жатат" Тынчтык жана планетанын бардык эл өз башынан жогору жакта ачык көк асман!

Мындан тышкары, ата-энеси билиши керек актанышпасын, балдарды коргоо үчүн кандай.