бала - ар бир өнүккөн өлкөнүн мыйзамдарында деп таанылса укуктарынын жана эркиндиктеринин, анын толук комплекти толук инсан. Бирок, буга карабастан, бул мыйзам менен реалдуу турмушта дайыма баланын укуктарынын бузулушун пайда, көп учурда өздөрү жасагандар, алардын иш-аракеттери карама-каршы экенин эмдигиче түшүнүшө элек жана азабы бар.
Баланын укуктарын бузуу: мисалдар
Угулганы менен, ал эми көп учурда үй-бүлө менен балдардын укугун бузуу болуп бар. Көпчүлүк ата-энелер бул укук бузуу үчүн баланы өзүмдөн кабыл карап - чынында себеп Тигилер болсо - бул тили жоюлуп, келесоо жана жинди деп эмес, - жакшыраак изилденген жана чындык эмес. Ошол эле учурда, алар, мисалы, "билим берүү иш-чаралар" туура эмес эч нерсе жок, - бул, алар ак ниеттик менен гана иш, анткени, алар ошол жол менен алып келген жана өздөрүн ал. Чынында эле, бул реалдуу зомбулук - баланын укуктарын бузуу таралган түрү болуп саналган жеке же психикалык жактан болобу.
зомбулук зыян чексиз, кээде андан да жаман психологиялык физикалык талкуулашты болот - бала олуттуу психологиялык жактан жабыркаган, өзүн-өзү сыйлоо сезими, инсандар аралык мамилелердин бурмаланган моделин таасир кылат. үй-бүлөдө башка балдар укугун бузуулар жүрүү эркиндигине чектөө (бөлмөсүндө баланы камоо менен жазаланат), жеке мүлкүн, азык-түлүк ажыратууга зыян кирет.
Мындан кем эмес учурда иши жана мектептеги балдардын укуктарын бузуу. Тилекке каршы, билим берүү зомбулугу, коомдук кемсинтүү, мазактоо, системалуу жана негизсиз сын башка ыкмаларын артык мугалимдер бар. Ал, адатта, тескери натыйжа берет - бала, мисалы, мугалим катуу келбөө түзүшөт, анда ал өзүнө өзү жашынып, үйрөнүүгө түрткү жоготуп, катышпагандыгы себептерин табууга аракет кылып, ар бир баланы.
Көптөгөн мектептерде, тазалоо, класстарда жана мектеп практикасы бар
баланын укуктарын бузгандык үчүн жоопкерчилик
Бүгүнкү күнгө чейин, балдардын укуктарын бузгандыгы үчүн башкаруу, кээде ал тургай кылмыш жоопкерчилиги каралган. Бала өздөрүнүн укуктарынын бузулушуна байланыштуу укук коргоо органдарынын жана камакка кайрыла алат.