Балдар алардын жаш курагын жана кайра тарбиялоо келип чыккан кыйынчылыктар менен өзгөртүп, өсөт. жөн гана буга чейин эле анын ичинде мектепке же студенттер барып жаткан балдардын ата-энелери үчүн маанилүү маселелердин бири-энелер балдарынын окуу сүйүү өрчүтүүгө жана аны колдоп туруу саналат. Бирок, алардын ата-энелери айырмаланып, азыркы муун Интернет жана телекөрсөтүү боюнча дүйнөдө өсүп жатат. Интернетке чыгып, же оюн ойноону мүмкүн, анткени, алар, китеп окуу менен жаңы билимди же кызыктуу алууга муктаж эмес.
Бардык мугалимдер жана психолог, ал тургай, окууга болгон кызыгуу окутуу чекити тамчы баштапкы этабында, китептердин сүйүү жогорулатуу биринчи кезекте, ал эми үй-бүлөсү менен ишке ашат.
Ошондуктан, биз окуп жаткан баланын кызыкчылыгы катары ата-энелердин сунуштарды карайт жана аны сүйүүгө качан үйрөтө.
окуп кызыгуу өрчүтүүгө ата-энелер кантип жардам берет?
- туулган балдардын үн чыгара окуп, ордуна аудио жаздырууларын угуп, мындай болбошу керек.
- Бала менен китепканага келип, анын ресурстарын кандайча пайдалануу керектигин билебиз.
- Китепти сатып алуу, аларга да берет жана белек катары буйрук. Бул алар үчүн маанилүү экенин түшүнүүгө жардам берет.
- үйдө өзүң китептер же журналдарды окуп, ошондуктан ырахат алып жараян катары окуп балдардын көз карашын иштеп чыгуу.
- Ал аларды акчасы тандаган болсо да, бала үчүн кызыктуу балдардын журналдар үчүн катталуу.
- окууга байланышкан оюндарды ойношот.
- балдар китепканасында чогулткула. бала, ал китептер кызыкдар өзү чечиши керек уруксат берүү
- баланы кызыктырууга тасманы көргөндөн кийин, окуя алынат кайсы китепти окуп бер.
- Алар окуган китептер боюнча пикир сура.
- башында окуп үйрөнүү , толуктугу жана канааттандыруу иш-сезим бар кыска окуяларды сунуштайт.
- Эгер пайда болсо, анда ар кандай маселелер боюнча дан же китебинде жооп табыш үчүн чалгыла.
- бир үй-бүлө окуу түнү уюштуруу. окуянын кошумча окуу, метраждуу пикир ар түрдүү алмашуу, сырлардын даярдоо жомоктор жана башка окуу: Алар ар кандай түрү болот.
- Сиздин жомокторду жазуу же аларды мисалдар (чиймелер, арыздар) түзөт.
- Эч качан окуп жазалоого, ал андан ары окуп баланы алыстатат.
Ал бала менен эле алек, курактык өзгөчөлүктөрүн, өзгөчө, адабият тандоону эске алуу окуп кызыгуу пайда болушу абдан маанилүү. Сүйүктүү продуктуну мажбурлоого аракет качан гана сунуш кыла алат.