Мектепке сабырдуулук түзүү

Акыркы жылдары бул жаман жана дүйнөдө зордук-зомбулук жок түзүү толеранттуулук актуалдуу маселе болуп, адам өмүрүнө жана гуманизмди негиздери - жогорку маанилери. Сабырдуулуктун жок, сабыр дагы глобалдык боюнча, ошондой эле натыйжалуу арасындагы өз ара куруу мүмкүн эмес - коомдук жана эл аралык бир. балдардын сабырдуулук билим берүү толук кандуу инсанды калыптандырууда милдеттүү шарты болуп саналат.

башкаларга карата мамилеси болжол менен 4 жыл пайда болуп баштайт. Бул балдар түшүнүү жана башкалар өздөрүнүн жөнөкөй көз менен үйрөнүүгө убакыт сезимдерин негизделген. Бирок коркунуч жаиз пайда болушу мүмкүн эмес, чектелген жашоо тажрыйбасына негизделген көрүшкөн, жана өнүгүүнүн алгачкы этаптарында бардык балдар үчүн мүнөздүү болгон бир нече жаш баладай иш кылышса. Ошентип, сабырдуулук - окутуу жана сабырдуулукту билим берүү маселеси идеология, негиздерин, баалуулуктарын жана маанилүү курулуштарды пайда учурун коё бербөө үчүн, ал тургай, мектепке чейинки балдар менен башташы керек.

толеранттуулук кандай болот?

балдардын толеранттуулук түзүү ар кайсы улуттан болгонуна карабай, алар башкалар менен тиешелүү мамилелерди куруу үйрөндүм камсыз кылуу үчүн зарыл болгон, дини, мен, саясий ынанымдарына, жашоого болгон көз карашы. Бул максаты мектепке толеранттуулуктун түзүүнүн негиздерин, анын үй-бүлөсү, бала-жылы боло турган ырааттуу сактоо керек жетүү үчүн, өзүнүн чөйрөсү, ошондой эле мектепке чейинки билим берүү мекемеси бар.

  1. Максатка. толеранттуулукту өнүктүрүү үчүн, анын максаттарына мугалими айкын түшүнүү болушу керек, баланын түрткү менен өбөлгөнү кокустук. түшүндүр, башкаларга карата сабырдуу мамилени калыптандыруу үчүн зарыл болгон, ал эми аны менен келечекте берем.
  2. эсеп жеке өзгөчөлүктөрүн эске алуу менен. Сабырдуулук чейинки, ошондой эле башка ар кандай адеп-ахлактык негиздери, мисалы, иштеп жаткан адеп-ахлак жана мамиле катары жеке мүнөздөмөсү негизинде түзүлүүгө тийиш. Бул айрым жагдайларына басым бала, жана ушул негизде өсөт жана иштеп жаткан шарттар, эске алуу маанилүү. Ошондой эле маанилүү жыныстык айырмачылыктар, мисалы үчүн, балдар өз кезегинде, сезгич жана тышкы таасирге туруштук бере албайт да, көп кыздардын дене агрессивдүү болушу мүмкүн, бар.
  3. Kulturosoobraznogo. Бул жалпы кабыл алынган эрежелер жана көрсөтмөлөр менен ар кандай чыр-чатактарды алдын алуу үчүн, каттоо белгилүү бир улуттук маданиятын эске алуу менен, жеке сапаттары толгон балага алып маанилүү. Бирок, шайкештик жана жекече сактоо ортосунда жакшы линиясын байкоо зарыл.
  4. Байланыш сабырдуулук жашоо. балдардын сабырдуулукту өнүктүрүү дайыма жашоонун мисалдары менен коштолууга тийиш, ал баланын турмушунан сабырдуулук жана сабырсыздыктын, жана мисалдарды көрүнүшү глобалдык бир мисал боло алат - деп сапаттуу үй-бүлөсү, достору, мугалимдер менен мамилелердин пайда болушу мүмкүн. Мисалы, бул сапатын зарылдыгын ошол сөздөрү өмүр жана көрсөтүп Ошондой эле, сак болгула.
  5. урмат-сый. Кандай шарттарда жана билим берүү максатында, бул баланын өзү, анын сапаттары, ой-пикир, көз карашы үчүн сыйлоонун негизинде болушу керек.
  6. оң таянып. толеранттуулук бир баланы алып, ал коомдук өз ара алгылыктуу тажрыйбасы бар, бирок майда курууга, ошондой эле жигердүү колдоого жана бул салым сапаттарды өрчүтүүгө тийиш.