Бала сүйлөй кантип жардам берет?

Ар бир апа сенин наристенин алгачкы сөздөрүнөн чыдамсыздык менен күтүп жатат. чыныгы келгенде, ал бир кичинекей адам жеке өзгөчөлүктөрүнөн көз-каранды. тез сүйлөгөн бала кантип жардам берүүнү билүү үчүн, сөз түзүү жана өнүктүрүү боюнча күчүнө деп түшүнүү керек.

Качан бала жөнүндө сөз баштайт?

Бул бала биринчи жолу сөз сүйлөө үчүн зарыл болгон курак боюнча аныктоо мүмкүн эмес. Психолог бул тема боюнча изилдөө көп жүргүзүлгөн. Убакыттын өтүшү менен, алар бир жылдан үч жылга чейинки курактагы, ар түрдүү балдар 2 100 сөздөрүнөн келтирилиши мүмкүн, ал эми ар бир учурда бул норма болот деген жыйынтыкка келген. сөздөр эч кандай так белгилүү бир жаш курактык топ үчүн курулду.

балдардын, алардын биринчи апам, аял да, бир жылга чейин, Лала, күнү болсун деп башташат. Алгач, бул сөздөрдү жөн эле бош жана тантык жасалма, бирок көп өтпөй эле кабардар болуп, бир адам, объектинин же иш-аракет менен тыгыз байланышта болот. Ошентип, убакыттын өтүшү менен бала эч нерсе менен келүүчү сөздөрдү баштайт.

бала, эки-үч жыл ичинде сүйлөгөн жок болсо, апам менен атам көпчүлүк балдар буга татыктуу тили бар, анткени, тынчсыздана баштады. Ошондуктан ата-энелер тууралуу пикирин жардам бере алат ", бала сүйлөмдөрдү сүйлөөгө жардам берет." Кел, ал жөнүндө көбүрөөк билели.

Бала 2-3 жылдын ичинде сүйлөөгө кантип жардам берет?

сүйлөө өнүгүшү тосулуп калса, баланы окутуу үчүн кээ бир аракеттерди жасоого болот. белгилей кетүү керек, бир нече негизги ойду бар:

1. кандайдыр бир билим берүү жараяны менен эле, сөз өздөштүрүү достук маанайда болушу керек. апам болсо, ар дайым нааразы болсо, анда бала болбосун табигый туюм менен жабат.
2. Ымыркай бала талкуулоо, күнүмдүк турмушта сөздөрдү атайы бурмалоо баланы пайда бере албайт. Ошентип, ал татаалдаштырууну, аксакалдар үлгү болот. Бул кишилер жай жана ачык-айкын болушу керек.
3. Класстар дайыма, күн сайын, ал эми кээ бир нече жолу өткөрүлүшү керек. Бул сенин бала ар дайым сүйлөшүп керек дегенди билдирбейт. маалыматтарды жана сигналдарды дайыма үн бир ашыкча тартып, ал жөн гана жүрөккө ээ болот жана ызы-чуу, мындан ары аны менен мамиле кылышат. Бирок, ар дайым байланыша баланын табигый муктаждыгын эске албай, унчукпай үчүн, мүмкүн эмес.
4. Бул жөн гана кам көрүүгө, өз ишин кылып, жакын болуп, наристенин үйүнө алып жаткан балдар, сөз өнүктүрүүдө артта негизинен аксакалдар менен жетиштүү оозеки пикир табыша албай менен байланыштуу эмес экенин эстен чыгарбоо зарыл.
5. Baby, төрөлгөндөн баштап, дайыма жөө жомоктор, жөнөкөй ырларын окуп, Балдардын ыры. жаш курак менен, адабият денеси бара-бара көбөйтүү керек. Owning (баалуулуктары сөздөрдү бала билет, бирок, ушуга чейин эч нерсе айтылбайт) ири туюк байлыгы ымыркай сүйлөмдөрдү айтып бир учурда жакшы мүмкүнчүлүк бар.
6. ири жана майда иштеп чыгуу үчүн сатып алуу тили үчүн абдан жакшы кыймыл. Бул үчүн, абдан жөнөкөй дене көнүгүүлөрүн жасоо, бий класстарды ылайыкташтырылып, таза абада сейилдөө активдүү. Ошондой эле дайыма сүрөт класстарды (сөөмөйүн ыкмасын колдонуу) талап кылат, моделдерин, жасачубуз. манжалары менен Кыймыл өздөштүрүү менен байланышкан баары сүйлөө үчүн жооптуу мээнин бөлүктөрүнүн курчушуна өбөлгө түзөт.

Бала өзү жана анын тегерегиндеги ылайык болгондо гана, ал бардык багыттар боюнча бирдей иштеп чыгат. Бирок, бала, ыкмаларды кишилер өжөрлөнүп, унчукпай же чулдурап, үн чыгарууга, ар кандай болсо да, апам эксперттик жардам көрсөтүү үчүн балдар нейрологдор Мындай көйгөй менен акылдашуу керек.