аларды календарды туруштук сунуштайбыз айланасындагы дүйнөнү табигый илим үйрөнүүгө жана изилдөөгө Башталгыч мектептин окуучулары.
аба ырайы календарын кантип түзүү керек?
образдарды колдонуп, ноутбук, же атайын Applets менен компүтерде: баштоо үчүн, биз студенттер үчүн аба-ырайы календарын үчүн кыйла ыңгайлуу болот кантип чечиши керек. Анткени calendaring ушундай термометрди, ар түрлүү жана компас сыяктуу дагы ден керек. Эгер сиз окуйсуз маалыматтарды жазып чечим болсо, анда ал 6 бөлүккө raschertite, аларды:
- датасы;
- температурасы;
- нымдуулук;
- шамал;
- тазалоо;
- аба.
Ал эми сиз бир түстүү принтер жана белгилерди колдонуу менен маалыматтарды үчүн бир барак басып чыгара аласыз.
Температура жана аба
аба ырайы календарын сактоо күнүмдүк студенттик катышуусун талап кылат, эсепке алуу (күнү саатына, мис) бир эле убакта өндүрүү үчүн керектүү болгон. сыртындагы абанын температурасы терезеден чыгып асып стандарттык термометрди колдонуу менен аныкталышы мүмкүн. Гана белгилей кетүү керек, маалыматтарды чогултуу учурунда, термометрди күнөстүү жагында жайгашкан, бир нече окуу чыныгы продуктунун айырмаланышы мүмкүн. Абанын температурасы эсептелүүдө. Силер эртең менен, түштөн кийин жана кечке термометрди алып керек, ал эми үч салып койду. Натыйжада, орточо температурасы болуп калат.
Жаратылыштагы басымды өлчөө үчүн, сиз, барометр керек болот.
шамалдын күчү жана багыты
мектеп окуучулары үчүн ырайы байкоо, ар дайым кызыктуу, кубанычтуу. Анткени, балдарын нерселери кандай Beaufort масштабда түтүн үй мештин жана шамалдын багытын аныктоо үчүн компастын жардамы менен келе жаткан жана анын таасир багытын өтүнөм. Бул пикирин кабыл алуу менен, алар чыныгы метеорологдор өздөрүн көрсөтүүгө болот. эгерде кандайдыр бир Шамалдын багыты да, бир түрлүү аркылуу аныктоого болот. желек эле коюш керек, шамал мүнөзү (текшилөө же үзүк).
жезди
булутту көрүп, ал кемчиликтер бар же жок экендиги жөнүндө ойлонууга туура келет. Асман бир булутту көргөн жок жана так болсо, анда тиешелүү кутуча бланкына койду. булут бир аз сандагы менен, "булут", көлөкө жарым тегерек белгилеп. Ошондо асман бүркөө болот ", Cloudy" толугу менен көлөкө сыяктуу иштеп чөйрө.
Жаан-чачындар жана нымдуулук
колонна "Жаан-чачындын"-жылы жаан-чачын жана анын катуу түрүнө (жамгыр, кар жарык) жөнүндө бардык маалыматтар киргизилет. жаан-чачын жок, толкун сызык койду. Ошондой эле, "Атайын таасири" кызыгып (шамал, туман, асан) жана белги пайда жаратылыштын бардык кубулуштары күтүшүүдө. Нымдуулук гигрометрдин менен ченесе болот.
Эгер кандайдыр бир өлчөгүч аспапты жок болсо, жана бир же бир нече параметрлерин (мисалы, нымдуулук же аба чачырама басымы) аныктоо мүмкүн эмес, аба-ырайы участоктору боюнча маалыматтарды колдонуп Интернеттен же сыналгыда аба ырайы карагыла. Эгерде, бул ыкманы качууга аракет жөндүү мүмкүн, жакшы алар кымбат эмес, өзгөчө, анткени, анын кылганын зарыл өлчөө инструменти. дайыма Прогноз көрүүнү максат кылбайт мектептер үчүн экенин эске алууну суранабыз, жана милдети, аба ырайын көрүү үчүн зарыл болгон маалыматтарды топтоо жана аларга талдоо болуп саналат.
компүтерде Календар
компютерин студенти үчүн аба-ырайы байкоолорун Journaling үчүн жараян дагы да кызыктуу жана билим кылып кызматтардын ар түрдүү бар. Бул учурда, бир гана студент иштеп жана дүкөндөр атайын программа, маалыматты кирет. ар кандай баа маалымат менен толукталат Мындай программалар. Мисалы, бир жаш бала бир нече белгилер, долгота, күн менен ай этаптарды көрө алат. Келечекте, топтолгон маалыматтардын баарын, ёткён айдагыга салыштырганда, аба-ырайынын өзгөрүүсү боюнча статистикалык маалыматтарды, анын ичинде ай сайын берилүүчү докладында, иштеп жатат.