Үйдө катты жарыялайт баланы кантип "р" - класс

жашоосунун алгачкы жылдары, бала аны пайда болгон. Жөнөкөй биринчи бала үн туура жарыялайт жок деп эсептелет. Бирок, биринчи класстагы балдар жакшы сүйлөө ийгиликтүү окутуу жана өнүктүрүү пайдубалдарынын бири катары так айтылышын ээ болушу керек. Ата-энелер менен тыгыз мектепке чейинки курактагы балдарын мониторинг жүргүзүү керек, анткени, ал эми 5-6 жыл бир күкүм катында кандайдыр бир жарыя жок болсо, анда аны тууралоо керек. Сиз логопед билдириши мүмкүн, бирок бул убактылуу мүмкүн эмес болсо, анда өз алдынча иш алып баруулары зарыл. Көпчүлүк учурда, балдар кат "р" деп жарыялайт жок. Башкалар өз сөзүндө аны сагындым, эмне, ал эми анын сырткы кээ бир сөздөрдүн кээ бирлери. Анткени көптөгөн апалар үй кат "б" деп баланы окутууга кызыкдар. Бул каалоо, убакыт жана чыдамкайлык талап кылынат. Атайын көнүгүүлөр алардын бала таза жана кооз болушу үчүн ата-энесине кам көрүүгө жардам берет.

Сунуштар жана көнүгүүлөр, кандай үйдө кат "р" деп жарыялайт, баланы окутуу

Ар бир эне үчүн күкүмдөрдү бир көнүгүүлөр менен кыла албайт. Алар тилдин иштеп жакшыртуу, ошондой эле, анын мобилдүүлүгүн өнүктүрүүгө жардам берет. Сөз Бул оң таасири.

  1. "Жылкы". улак жогорку даам тилин тийген болсун жана таскактаган ат болуп, аларга күтүлбөгөн сезилет. Ар бир чакан кооз жаныбарды сүрөттөлөт үчүн керек. Эгер 20 жолу жөнүндө мындай бир аппаратты керек.
  2. "Тилин Bite". бала, жылмайып, акырын өзүнүн тилин да тиштеп алышы керек. Ал 10 жолу кайталап зарыл.
  3. "Түркия". жаалдуу Түркияны көрсөтүүгө күкүмдөрүн сунуш кылуу. Бул үчүн "бл-корпус" сыяктуу үндөрдү, кыязы, ал эми, тиш жана оозунан ортосунда оозунан тилин, ыргытып жибер. баары туура иштеген үчүн, жай темп менен башталышы керек, акырындык менен кетебиз.
  4. "Айдоочу". бала атты токтотууга аракет кылган, ошондой эле, "СТТны" сыяктуу үн мындай деп айт. Бул учурда, "R" ооздун айтылышы термеле өзү үн дүлөй болуп калат.
  5. "Woodpecker". улак тиш үстүнкү катар тилинде кагат көрөлү. Ошол эле учурда, ал туруп, "е-е-е." сезилиши керек оозу ачык болушу керек.
  6. "Сагызган". (- тиш тешик, тишке тамыры жаагы, каникулдан -стоматологияда) бала "trrrrrrr" Бронх көтөрүлгөн тил дейт. Биринчи Көнүгүү акырын кылып, бирок андан кийин күчөгөндөн күчөй.
  7. "Тишти тазалаш". Kid жана жогорку тиш ички бирге жылмайып жалпысынан тилин жүргүзөт. төмөнкү жаак эч кандай кыймыл жок бул жолу болуп саналат.
  8. Мурундун тилинен жетүү үчүн аракет кылып pipsqueak көрөлү. Бул кызыктуу жана кызыктуу болот. Апам дагы кызыктуу ишке ашырууга өбөлгө түзөт, бала менен кыла албайт.

Бул үзгүлтүксүз ишке ашыруу лимитед көнүгүүлөр баланын логопед класста эле кат "р" деп жарыялайт кантип билүүгө жардам берет, ал эми апам менен үйдө.

көп айтканда, сиз мектепке чейинки курактагы балдар үчүн кызыктуу боло турган, мисалы, тапшырма, көп сабактарды кошуу керек:

үй-кат "б" деп баланы окутууга кантип пайда болгон деген суроого жооп издеп, ата-энеси, ал көнүгүүлөрдүн жыйындысы экенин толук билиши керек маанилүү болуп саналат, ал эми башка айырмачылыктары бар. теке эмне кылууга даяр болушу керек. Сиз милдеттерди аткаруу үчүн баланы мажбурлай албайт. Бул күкүмдөрдү кызыкчылыктарын эске алуу менен, ар бир көнүгүүнү сабап жакшы. Бир сессия тууралуу 15-20 мүнөттөн ашпайт.