Тактап айтканда, учурда 1-апрелде балдар үчүн мектепте жакшы энергия менен аларды кубаттоо үчүн узак убакыт бою балдардын маанайын көтөрүү күлкүлүү окуяларды өткөрүлдү.
мектеп-жылдын 1-апрелинен чиймелери
Адатта, мектеп окуучулары үчүн күлкүлүү аткаруулар бирге мугалимдер менен ата-энелерди даярдоо. Алар скрипт алдын ала ойлонуп, ошондой эле зарыл болгон костюмдар менен сыпатын даярдайт. Мындай окуя жана чоң темасы, ар кандай болушу мүмкүн, бирок бул сөзсүз эле мектеп турмушуна байланыштуу болушу керек.
Мисалы, апрелде байланышы жолу студент жана башка ойногон мугалими, же алардын бири жөнүндө бир аз түшүнүк ойной алат 1. Funny жана бала эмдөө качууга аракет кылып жатат, анын ичинде, бирок акыр-аягы мүмкүн эмес пландаштырылган медициналык экспертиза, сабап болот.
жагдай ушундай көрүнүштөр ой жүгүртүү, сак болгула. Бул балдардын кээ бир "сыртта", алардын жүрүм-турумун көрүп, анын жүрүшүндө олуттуу укук бузууларды алып, мындай берүүгө туура эмес.
мектеп окуучулары үчүн 1-апрелинен элестери
Жылдын 1-апрелине карата Funny көрүнүштөр, мектеп окуучулары үчүн гана эмес, ошондой эле балдар үчүн жайгаша алат. Мындан тышкары, өспүрүмдөр аткарууларынын уюмга катышуу үчүн зор канааттануу жана кызыгуу менен, ошондой эле жазма жана костюмдарды түзүү сыяктуу.
Сиз жалгыз гана тема тартуу жөнүндө ойлонуп жана балдарга зарыл болгон милдеттерди аткаруу, ошондой эле балдар жана кыздар бат эле аны кантип кыла алышат арасында бөлүштүрүлүүгө тийиш. Бул кыска оюндарды көп өспүрүмдөрдүн ортосундагы жеке мамилелер өзгөчө, акыркы экзамендерин, ошондой эле келечекте бүтүрүү жана өмүр кириши.
Атап айтканда, балдар жана алардын ата-энелери үчүн ачылыш шоу төмөндөгү сахналарынан колдоно аласыз деген: "Ал кайда? жакшы маанай жатат"
Princess Nesmeyana: (ыйлап)
Baby кароочу 1: Nesmeyana Нуртайкызы, кыйкырып токтотууга, мен сага момпосуй берем?
Princess Nesmeyana: (ыйлап)
Nyanka2: Nesmeyana Нуртайкызы, ошондой эле, Мен силерге жана чет тилдерде жыл ички иш кылса болот каалайбыз? Жөн гана токтотуу.
Princess Nesmeyana: Мени жайыма кой.
Princess Nesmeyana: кызыктуу жомогу да ошол, - деди кызыксыз нерселер.
Nyanka2: а ташуу болжол менен кууп алабы?
Princess Nesmeyana: минип. Boring!
Nyanka1: A убакыт боло алат?
Princess Nesmeyana: куйруктун!
Baby кароочу 2: A зар кызыксыз эмес?!
Princess Nesmeyana: Not кызыктуу, бирок, мен ого бетер ыйлап жаткан эле. Ошол эле бир нерсе кыл.
(Киргизилди падыша)
Падыша: (ыйлап бир мигрендин бар экенин көрсөтүп турат), мен буга чейин эле чарчадым, ыйлап, күн сайын. Сиз эмне үчүн бир нерсе керек.
Nesmeyana бир жомок, аны жылдыруу үчүн, тамаша үчүн үйрөнөт чейин атпайды деп табылсын.
Princess Nesmeyana: Жок, мен бир жомок калууну каалаган.
Падыша: түзөө жана кызына таштап мүмкүн экенин силерге айтып коёюн?
Nyanka1: Ал кайра алабыз?
Princess Nesmeyana: (башын чайкайт) Жок!
Падыша: буга чейин алып, рахмат.
Baby кароочу 2: Эгер бурчта бере алабы?
Princess Nesmeyana: (башын чайкайт) Жок!
Падыша: Мен физикалык жана жаза баланын укуктарына каршы жатам ...
Princess Nesmeyana: Балким, бар, бушаймандык кандай дары чыккан?
Падыша: Сиз дары акыркы жолу, андан кийин бүт падышачылыгы ойлонбой туруп жыйынтык аракет кылышкан.
Princess Nesmeyana: Ооба, мен күнөөлүү эмесмин, мен сыгылып кеттим.
Baby кароочу 1: King Ата, мектеп майрамы менен бул жерде, - деп күлүп күнү - аны кайра артка жөнөтө алат?
Baby кароочу 2: маанай канзада, ооба башка балдар арасында pobudet. Балким, алар көз жаздымда калтырбоо кандай жашыруун сырын билүү?
Princess Nesmeyana: (башын чайкайт) Yeah!
Падыша: Ооба, Princess, I, жок, бул жерде сен барып, карап көрөбүз, бирок бардык сырын таба алышкан жок. Анан көп өтпөй BeLuga нурундай аласыз.
Princess Nesmeyana: Мен мода журналынын баштадым, ал эми ошондо тезирээк болсун, бирок ыйлап. Мен бар бул көйнөк, эч кандай рухтар жок ....
Падыша: казына бош жатат. Ошондой эле бир жомок чыгып кыйкырам.
сулуулук конкурсунун "утуп кантип Кийинки окуя," жакшы жетекчилик жакшы маанай мектеп окуучуларынын жана алардын ата-энелери жана мугалимдер жогорулатуу үчүн белгилениши мүмкүн. бир гана адам тарабынан ишке баян, ал эми ар бир кенештин кийин дагы бир окуучунун бир көрсөтмө болушу керек:
- биринчи нерсе, бул сан - Ал эч нерсе жеген жок, башкача айтканда, өзү жөнүндө ооздуктабаса зарыл.
- макияж менен сапаттарды көрсөтүү.
- Сыйкырдуу келбети.
- Кийим-кече. ачык бол. (Баре плечо сылай свитер)
- Бут кийим жарашыктуу болушу керек.
- интеллектуалдык сынактарга бардык суроолор жана кыска жооп айкын: ооба, жок, бул мен эмес.
- Сен жакшы үн бар болушу керек. Бирок Ramstain, Жакау, Океан Elzy, аткаруу үчүн сунушталган эмес ж.б.
- өтө көп жана өтө оор буюмдарды, түйшүк тартпа. карыганда Heavy сөйкөлөрдү тартылып кулагы, алар сага да тизе аласыз.
- Сиздин ден соолугун тобокелге салып, кереги жок болуп эсептелет жана алардын сырткы көрүнүшүн жакшыртуу үчүн пластикалык хирургия арбытып үчүн - Жакшы коркутуп, бир мектепке барып, ар кандай көтөрүлгөндөгү артык болот.
- мектеп моделдерге кабыл алынгандан кийин директору үчүн чуркап сурап да койгон жок эмес, "жакшы, мени куткар." Ал өз кадыр-баркын билүүгө тийиш.
Ал эми дагы бир окуя "Биздин иши" Эгер кызыктуу мектеп майрам уюштурууга жардам берет:
Актеры: мугалим жана студент көлүндөгү.
Окутуучу: Petrov, доскага чык, мен жаздыртып аласыз кыска окуяны жаз.
Шакирт бортунда барат жана жазууга даярдап жатат.
Улуу Окутуучу (буйрукчул): "Ата-энем, жаман жүрүм-туруму үчүн Раскачай сынга алды. Vova уялып унчукпай, анан кайра курууларды убада берген. "
Каректин бортунда үстөмдүгү астында жазган.
Окутуучу: Perfect! Анын окуянын баарын тили белгилейт.
Каректин сөзүн "атам", "Сагыныч", "Vova", "жүрүм-турум", "Vova", "убада" баса белгилеген.
Окутуучу: даярсызбы? Бул сөз түрлөрү бул тили болуп саналат аныктайт. Мен аны тургузду?
Student: Ооба!
Окутуучу: башталат!
Студент: "Атам менен апам". Ким? Эмне? Ата-энелер. Ошондуктан, Илик.
Student: кимге урушуп? Vova. "Vova" - бул аты. Ошентип, мында.
Student: Ошол үчүн күнөөлөшкөн? жаман жүрүм-туруму үчүн. Бул бир нерсе кылган көрүнүп турат. Ошентип, "жүрүм-туруму" себепчи болгон.
Student: Vova уялып унчукпай. Ошондуктан, бул жерде "Vova" барсуку иши.
Student: Ооба, албетте "убада", Барыш-жылы, бир жолу ага Раскачай берди! Болгону ушу!
Окутуучу: Ооба, бирок талдоо түп ала! бир мүнөт күндөлүк алып көлүндөгү. Мен сен куткара сунуш кандай белги болду экен?
Student: эмне? Албетте, беш!
Окутуучу: Ошентип, беш? Баса, а силер болсо аны Nominative сөз деп эмне - "беш"?
Окутуучу: Пример-жылы? Эмнеге?
Student: Ооба, мен өзүм сунуш кылды!
Ошондой эле, мыкты аткаруулары Эркин алынган экенин унутпа. балдар жакшы өнүккөн, элестерди жана бир аз тапкычтык, анда алар бир кызыктуу диалог менен келип, майрамына арналган комикс үндөгөн түрүндө, сахнадагы аны кантип көрсөтө алабыз.