билим берүүнүн түрлөрү - бул окуу жараянын алардын сезимдери жана жүрүм-туруму боюнча иш боюнча окуучулардын, жамааттык жана жеке ишин уюштурган турган каражат болуп саналат.
Методдору жана мазмуну бири-бирине бир аз жакын билим берүүнүн түрлөрүн, бирок кээ бир айырмачылыктар бар. Колдонуу ыкмалары боюнча өзгөчө таасир пайда болот адам . Бул жардам баланын адеп-ахлактык көз карашын иштеп чыгуу дегенди билдирет.
каражаттарды тандоого таасир себептер:
- мектеп мүмкүнчүлүктөрү;
- Айрыкча, каада-салттар жана жамааттык;
- окуучулардын жаш;
- коомдук деңгээл жана тажрыйбасы;
- максаты жана билим берүү программаларынын бузулушу мазмуну;
- Мугалимдердин кесипкөйлүккө жеткирүү.
Бул шарттарды эске алып, билим берүүнүн негизги түрлөрүн аныктоо мүмкүн. тизме толук тизме болуп эсептелбейт. Ошондуктан, ар бир мугалим өзүнүн ыкмасын таба элек.
педагогиканын билим берүүнүн түрлөрү мугалим менен окуучулардын ортосундагы өз ара мамилелердин тыгыз жана өз ара аракеттенүүнү камсыз кылат. педагогикалык түрлөрүн классификация өтө чоң, бирок үч негизги болуп саналат:
- Жеке.
- Group.
- Жамааттык.
билим Жеке түрү
Ар бир кичинекей адамга өзгөчө мамиле керек айрым түрлөрүн мааниси. биргелешкен дискуссияларды, жардам, рухий нерселер жөнүндө пикирлешүүнү жана ишенимдин жардамы менен Сиз өнүгүүнүн жогорку билимди гана жетишүүгө болот. мугалимдин негизги милдети студенттин сапаттарын карап турат.
топтук тренингдерде
балдар арасында гумандуу мамилени өнүктүрүү топ түрүндө билим берүү, байланыш көндүмдөрү өнүктүрүлөт. Бул учурда Mentor уюштуруучунун ролун катышып жатат. Анын максаты - өз ара түшүнүшүүгө жана тараптардын ортосундагы бийик мартабага жетишти.
жамааттык билим
Маалыматка караганда, жамааттык сапарлар, экскурсиялар, спорт - бала тарбиялоого жамааттык түрүнө карабастан бардык жолдору. Бул жерде мугалим катышуучусу жана уюштуруучусу жана жардамчысы катары кызмат кылат.
билим жана тарбия берүүнүн түрлөрү иши менен аныкталат, мугалимдин таасирин дегенди билдирет, ошондой эле билим берүү мөөнөттөрүн, субъекттердин санын. Баарынан маанилүүсү, рычагдары окуу жүрүшүндө аныкталган учурда.
мектепке чейинки жана мектеп курагындагы балдарды билим берүү өзгөчөлүктөрү
Түрү мектепке чейинки билим берүү, ал дагы бир нерсе менен алек болушу мүмкүн эмес, ал окуучунун акыркы rezultat.Sleduet оң мааниге ээ, анткени, угуп, тартууга мүмкүн болушу керек. жүрүшүндө негизги шарттары адам болуп :
- Балдар кызыктуу болушу зарыл;
- түрлөрү жагдайга жараша ар кандай болушу керек.
жаш студенттерди окутуунун ар түрдүү түрлөрү. Бул жерде кызыкчылыктардын биринчи класстын тышкары, Сиз, жамаатта достук маанайды түзүү бири-бири менен кызматташууга батир жардам жана ар кандай жагдайда кандай компромисс табуу үчүн аракет кылышыбыз керек. Бул алгачкы мектеп курактагы окуучунун адамдардын маанисин билип калды жана башкалар, ошондой эле өзүнө карата жоопкерчилик сезимин үйрөнгөн маанилүү.
билим берүү чөйрөсүндө модерндештирүү
Иш жүзүндө бул абдан көп колдонулат жана билим берүүнүн салттуу эмес түрлөрү болот. Алар билим берүүнүн системасы ар түрдүү кошуу айлана-чөйрөнү жакшыртуу жана балдар активдүү кылууга жардам берет. Бул тренингдер, KVNy, оюндар, сынактар ар түрдүү болот. Айрым мугалимдер бул иш, жана ата-энелер менен алек.
системасынын өзү, анын "даамы" билим берүүнүн заманбап түрлөрү киргизилген. Алар адамга түздөн-түз баа эмес, андан кийин аны толугу менен иш бааланат. Заманбап билим берүү мүчөлөрүнүн пикири баланын кыйкырам мүмкүн эмес экенин камсыз кылуу болуп саналат. Балдар аны укпай гана кишилер угуп. Бул үй-бүлөдө жана билим берүү түрлөрү негизделиши керек. же уулу, же кызы, ата-энелер тараптан сактоо, маани жана сый-урмат менен курчалган болсо, алар урмат-үйрөнүшөт. Бала чагынан тартып, үй-бүлөдөгү зордук-зомбулук көрүп, бала менен өзүн келечекте терс аркылуу өз максаттарына жетишүү үчүн.