мектепте келечекте ишке орношуу үчүн мектепке чейинки балдарды даярдоо максатында, көптөгөн ата-энелер бала окуп, жазууну жана математикалык негиздерин үйрөтүү үчүн жетиштүү болсо ишенебиз. Чынында эле, сен көп көнүгүү программаны табуу керек. Алардын арасында эс, ой жүгүртүү, эсине, кабыл алуу, сүйлөө жана кыялдануу өнүгүүсүнө салым болуп саналат. Алардын баары мектепке үчүн өнүгүү класстардын категориясына таандык.
төрт жашар баланын биринчи жыйынына чейин ага жумуштан даярдайт. Ал ага ошондой болушу мүмкүн, жана жалпы бөлмөлөр менен (мисалы, жашоо-бөлмө). бир жашар баланын керек Everything сессияларды окутуу учурунда колуна болууга назарын алагды жок.
мектепке чейинки балдар менен класстарды түрү билим берүү үчүн мүмкүн болушунча жакын болушу керек. Бул сабактардын узактыгын аныктайт, жана мисалы, өзгөрүүлөрдү, же жагдай-шарты ар башка драмалаштыруу өтүп, бортунда бир студент кыйынчылык балага айтып, түшүндүрүп берүү зарыл. Башкача айтканда, толугу менен мектепти келечеги менен тааныштыруу. Андан кийин мектепке ата-энелер менен өткөрүлгөн даярдоо сессиялар жонокой мектеп жашоого көнүп кетүү келечекте ага жардам берүү.
класстар үчүн мектеп үчүн кызыктуу жана окутуу иши кыйла пайдалуу болду, бул иш бара-бара баланын аткаруу жараша, аны татаалдаштырган алышы үчүн алдын ала жакшы башталат. алардын кызыкчылыктарын негизинде мектепке чейинки балдар үйүндө болууга тийиш үчүн керектүү окуу программасын, тандап, сунуш кылынган материалдарды иштеп чыгуу, ошондой өзгөртүүгө. жаш мектепке үчүн маанилүү иш-чаралардын ичинен сөз өнүктүрүүгө багытталат деп саналат. Мисалы, балдар туура эмес жеке каттарды, ошондой эле сүйлөө кемчилиги дайыма улак, жетилген сайын жок эмес, деп жарыялайт. Бул учурда, мектепке чейинки класстарга schitalok тил twisters же окутуу түрүндө сөз өнүктүрүү үчүн ылайыктуу болуп саналат. Ошондой эле, деп, аны көрсөк болот, ошондой эле алдын-ала даярдалган сүрөттөрдү жеткирсин.
Мектепке келген тема же программанын балдар дүйнө менен таанышуу үчүн иш катары. Сиз ар түрдүү жаныбарлардын түспөлүнө даярдап, канаттуулар, өсүмдүктөр, гүлдөр, курт-кумурскалар жана башкалар, алардын ар биринин атын коюу үчүн шектенбесек болот. жазылган макаланы окуп чыгууга эмне үчүн бир баланы алып, ар бир объект боюнча айырмалануучу белгилери өзүнүн бурду. Андан кийин, мектепке алуу үчүн класстар иштеп чыгуу аркылуу, ал баланын кыялдануу гээлин аныктоого болот. Мисалы, ал канаттуулардын, жаныбарлардын жана курт-кумурскалардын сүрөттөрүн алдына жайып, буюмдар, түсү, көлөмү, ж.б. жараша топторго бөлүп койгон бала, ошондой эле туура боло турган бир чечүү жолун сунуш, бирок, ошол эле учурда мындай бөлүнүүнүн түшүндүрүү мүмкүн.
мектепке чейинки балдар үчүн пайдалуу боло турган чыгармачыл тобунун тууралуу унутпагыла. Ал тамак же шарттуу куурчактары үчүн пистолети менен колдонуу, мисалы, театр алууга болот. ар кандай кырдаалда бир баланын каарман болсо, анда, мисалы, кайгы сыяктуу сезимдерди көрсөтө алат, кубаныч, ачуулануу, кубаныч, ж.б. ал мектепке Мындай театралдык класстар, үйү үчүн жакшы болот
мектепке менен техника сабактарды, ошондой эле салттуу эмес болушу мүмкүн. Мисалы, алар музыканы же заманбап технологияларды колдонуу менен кабыл алат. Ал эми бир эле орган абалда туруктуу өзгөрүүнү камсыз кылуу жана манжалары оюндар же дем алуу көнүгүүлөрүн камтыйт.
мектепке алуу үчүн ашыкча кызыктуу кошумча класстар болбойт. келечекте да балдардын көп убакыт аны үйрөнүү жана өнүктүрүү бөлүүгө мүмкүн, мектеп тартибине көнүү кыйын болду.