Көп учурда мектептин башталышы кыйынга окуучу үчүн да, анын ата-энеси үчүн да болот. өздөштүрүүгө аракет кылып өткөргөн Sea балдардын көз жашы жана ата-энесинин, суутек толугу менен класс окуу материалды түшүнүктүү жана үй тапшырмаларын даярдоо эмес. окуу өжөрлөнүп, түшүнүү табылбайт кийин, бала артта калып, анын ордуна өзүн жана окууга кызыгуусун жоготуп алат. Ар бир окуучуга белгилүү бир ыкманын негизинде, алардын иши өзүнчө окутуу мамиле ар кандай, Бир жылдан көбүрөөк жана окуу менен колдонушат. Ошентсе да, класста окуучулардын саны, анын каалоосу боюнча мугалимдер, ар бирине жетиштүү убакыт бөлө албайт. Көпчүлүк балдар улам психикалык өзгөчөлүктөрүн эс алуу менен кирүүгө изилдөө алышпайт: сүйлөө аппаратынын өнүкпөгөндүгү, көрүү жана начарлашы угуп, аутизм, ж.б. Ата-энелер адегенде акыры бала билим берүү материалдарын түзөт деп үмүттөнүп, саламаттык сактоо маселелерди чечүү үчүн чыгууда. Бирок, иш жүзүндө, бул жерден ар - негиздерин жок, бала дагы татаал көнүгүүлөрдү үйрөнө албайт. Way бул кырдаалда окутуу жекече түрдө боюнча баланын которуу болуп саналат. Жеке окутуу бул учурда мугалимдин көңүл толугу менен теманы ачып берүү үчүн көбүрөөк мүмкүнчүлүк берип, бир окуучуга арналган, түшүнүксүз жана жеткиликтүү боюнча бир канча убакыттан бери токтоп калган жокмун, көбүрөөк убакыт өткөрүш үчүн, ошол бир гана айырма, мектепте окууга окшош эмес. билим алууга, бир күнү-бир окутуучу менен студент жакшылап классташтарына артына жашына албай туруп эле милдеттерди жүзөгө ашырат, ошондой эле, акыры, билбеген нерселерди алат суроолор жөнүндө ойлонбой койбойбуз.
Кантип жекече окутуу өтүү үчүн?
Жеке окутуу мектеп эки учурларда болушу мүмкүн:
1. Бала ден соолугуна байланыштуу мектепке бара албаган. окутуунун айрым жол баланы өткөрүп берүүгө чечим Көк (Control Panel) поликлиникасында корутундусунун негизинде кабыл алынат. ата-энелердин колунан баланы жана жеке окутуу сунуш узактыгын диагнозун аныктайт күбөлүк. диагноз күбөлүктүн жараша бир ай бир мектеп жылга чейинки мөөнөткө берилет. бала үчүн жекече окутуу өткөрүп, ата-энелер бир билдирүү мектептин директорунун атына жазып, ага жардам бериши керек. Эгерде, сиз жашаган жерге караганда оору окуучу мектепке чейин, мектептин жетекчилиги тарабынан үй мектептеги бир баланы баш тартууга укуктуу. Бул учурда ал райондук мектепке баланы өткөрүп берүү үчүн зарыл болуп саналат. баланын ден соолугунун абалына жараша, ал бир гана үйдөн, мектептен же бир бөлүгүн катышат үйрөтсө болот. үйдө баланын окууга болгон учурда, мугалимдер так жумасына убакыттын көлөмүн жөнгө салуу үчүн алар менен өз ара аракеттенүүнү талап кылынат:
- Башталгыч мектепте (1-4-класстар) - 8 саат;
- 5-8-класстар - 10 саат;
- 9-класс - 11 саат;
- 12 саат - 10-11-класстар өзгөртүлгөн.
2. Баланын мүмкүн болушунча натыйжалуу окутуу ушундай түрдө карап ата-энелердин демилгеси менен ишке ашты. Бул учурда, баланын үй мектепти берилиши суроо жергиликтүү билим берүү органдары менен чечилет. Оң чыгарылган бала көп, улам кесиптик спорт менен алектенген ата-турган жеринин өзгөчөлүктөрүнө байланыштуу алар жашаган жерди конкурстар жана жыйымдардын, же кыйла алдыда өнүктүрүүдө жаштардын бара Ал жерде учурда чечилиши мүмкүн. билим берүүнүн бул түрү бир үй-бүлө деп аталат. милдети баланы өз эсебинен ата-энеси же чакырылган мугалимдердин ийнине туура тарбиялоо үчүн. баланын алган билимин көзөмөлдөө үчүн, ал сынакка катышып турган мектепке тиркелет.