билим алууга каалоосу дайыма үчүн керек болгон абдан маанилүү сапаттардын бири болуп эсептелет адамдын өнүктүрүү . Ошондуктан, рол пайдубалы - жүрүшүндө билим берилип ой багыты, тээ байыркы заманда улайт. Ошондуктан, анын так курагы көйгөйлүү деп аталат.
эпистемология деген эмне?
Бул бөлүмдө жөнүндө жалпы түшүнүк алуу үчүн, бул мөөнөткө келип чыгышын түшүнсө болот. Ал эки грек шарттар түзүлөт: gnoseo - "билем" жана логотиби - "сөз сүйлөгөн". Бул рол ойнойт экен - билим илим, башкача айтканда, адам маалыматты аны кызыктуу жолун, Агартуу түркөйлүктөн жолун, таза билим менен изилденген учурларда арыз келип турат.
ой-жылы Эпистемология
Башында бир көрүнүш бөлүгү методологиялык изилдөөлөр болгон маалыматтарды алуу, изилдөө, кийинчерээк өзүнчө бирдиги болуп. ой-жылы Эпистемология - жеке билим чек сынаган бир бөлүмү. Ал пайда болгон абдан учурдан тартып негизги бутагы менен коштолот. Көп өтпөй эле адамдар эле алган билимдерин аныктыгы жөнүндө күмөн, рухий жактан иштин жаңы түрүн табышкан, ал жер үстүндөгү маалыматтарды карама-каршы жана терең маанисин баштады.
анын так байыркы ой мүмкүн болорун билүү үчүн рол теориясы, дароо эле пайда болгон. Андан кийин эле скептик башталышы бар түрлөрү жана билим түрлөрү болгон, далилдер талдоо билим жүргүзүлгөн жана чыныгы билим алуу маселелери, - өзүнчө агым тартипке. Орто кылымдарда диний дүйнө көлөкө рол сатып алуу менен байланыштуу Кудайдын аян каршы акыл жөндөмдүүлүгү болгон. Улам ошол учурдагы маселенин татаалдыгына тартип бир кыйла түрткү берип келет.
көрүнүктүү жылыштар ой пайда азыркы доордо койду пайдубалдын үстүнө, планга билим көйгөйүн көрсөткөн. 1832-жылы Эпистемология деп аталган илим классикалык түрүн жараткан. Бул ачылыш улам дүйнөдө адамдын ордуна кайра ойлонуштурууга мүмкүнчүлүк болду, бул жогорку бийликтин колунда оюнчук болуп калат, ал өз эрки жана милдети.
рол көйгөйлөрү
Анын алдында ачык мектептердин тартипти жана ар түрдүүлүктү бай тарыхы бир катар суроо жооп болот. рол негизги көйгөйлөр, бардык багыттар боюнча бирдей болуп төмөнкүлөр саналат.
- билим себептери. Бул эмне болуп жатканын түшүндүрүп издөөгө өбөлгөлөрдү таап билдирет. Алар жаңы чакырыктарга, бул жооп эмес, системанын жогорку комплекстүүлүгү келечектеги окуяларды алдын муктаж турат артта уланта берет деп ишенишет.
- билим алуу үчүн шарттар. мүнөзү, элди жана таануу менен түрү чындык дисплей: Бул үч компонентти камтыйт.
- билим Search булагы. Эпистемология баштапкы орто берүү, илим объектисин камсыз кылуу боюнча милдеттерди бир нече жолу бул убакыт менен таанышуу максатында келип кетти.
Эпистемология - түрлөрү
көз карашын жакшыртуу жүрүшүндө рол төмөнкү негизги багыттары чыгып турду.
- Тажрыйбасыз реализм. чындыкты чара сезүү бар, адам элес жана нерсенин чындыктан эч айырмасы бул жерде жок, жок.
- Элди уу-дуу. Алар жок болсо, адамдар гана сезимдерибизге таянуу, анткени маалымат, акыл пайда бербейт, тышкы дүйнө жок, бул сезимдердин негизинде гана билимди билдирет.
- Салттуулук. Чыныгы илим менен жугуучу эсеп маалыматтарын эске албаганда, бир гана акыл менен алууга болот сезүү менен , дайыма чындыкты бурмалаган.
- Skepticism. өз алдынча баа берген эмес, ал эми билим ар бир чекитинде шектенүүлөр, бийликтердин пикири менен макул эмес, талап кылынат.
- Ишенбестиктен. Бул толугу менен дүйнөнү таанып мүмкүн эместиги жөнүндө сөз - сезимдерине жана акыл толук картинасын алыш үчүн жетиштүү эмес, билим, гана тыйын берет.
- Таанып-билүү оптимизм. Ал дүйнөнүн толук билим алуу мүмкүнчүлүгүнө ишенет.
заманбап эпистемологиядан
Илим, туруктуу болушу эмес, башка сабактар менен болгон таасири иштеп дуушар болушу мүмкүн. азыркы этапта рол негизги багыттары - бир нече сабактардын кесилишинде каралат бир билүү оптимизм, ишенбөөчүлүк жана ишенбестиктен. ой Мындан тышкары, бул жерде психологияга сөз, ыкманы, компьютер илим, илим жана логика тарыхын. Бул ыкмаларды Мындай синтез үстүртөн изилдөө алыстап, проблеманы жакшыраак түшүнүүгө жардам берет деп болжолдонот.
Эпистемология: китеп
- SA Askol'dov "эпистемологиядан. -Берене. " panpsychism түшүнүгүн тиешелүү рол негиздери, Жан А.А. сунуштады Макалалардын Author анын өнүгүшүн улантууда.
- Нуклеин кислоталарынын, "жеке билим". ой жана акыл-эсинин психологиянын синтези жагынан билим жаратылышты изилдөөгө арналган.
- LA Mikeshina, "таанып-билүү теориясы. Соккуга бөлүм. " Жол боюнда же талашып-кеч маселелери тууралуу сүйлөшүүлөр.