Бала деле perambulator астында, ал эми ата-энелер балдарын буттары менен качып тура алуу үчүн күтө албайт. Көп бала дагы эле унчукпай турган, ата-энем, баарын дароо айткан гана chayut айтып көрүнбөгөн айта албайт эле.
Калычтуусу, кийин бала анын орун козгой чапкан иштеп баштаса эле, апасы баласы коляска жаткан менен жөнөкөй эле ... Ал эми тез арада баланын үзгүлтүксүз сүйлөй баштайт деп түшүнүп, ата-энеси, ал эми азыр алар баланын катышуусу менен сүйлөшүп жатканын түшүнөбүз өтө кыйын. Бала бир гана "жок" эмес, бойго жеткен бардык сөздөрү менен сөз айкаштары, ошондой эле кичинекей окуя үчүн жооп берүүгө аракет бери.
бала дагы эле унчукпай болсо да, тынчсыздана турган эч нерсе жок. жетиштүү, аны менен байланышууга туура келсе, бала сүйлөй чечет Албетте, ага жакшы кыймыл өнүктүрүү менен алектенген, китеп, сиз, балким, өздөрүнүн курдаштарын дагы көбүрөөк айтып бере алышат окуп, алдында арам.
Баланын жакшы сүйлөй баштаганда?
Бул суроого жооп берип, бул "жакшы" деп экенин биринчи кезекте түшүнүү керек? Бала ASU, сүйлөй баштайт Кээ бир ата-энелер бул болот деп ойлойм бири - ал муундардын сүйлөй баштаганда, үчүнчү - бала апама айта баштаганда, көптөр ал сөздөрдү сүйлөй баштайт гана деп ишенишчү.
Бул тилди өнүктүрүүгө узак өмүр, экинчи жылдын экинчи жарым жылдыгынын жыйынтыгы боюнча баланы жатат деп айтылып жүрөт. Ал болжол менен 100 сөздөн жалмап башташы керек эле. Бирок, иш жүзүндө бул курактагы бала жөнүндө айта албайт көрүнөт 10 сөздөрдү, бирок, пайдаланып, "эркин" сүйлөй турган үч жылга чейин, атап айтканда, татаал этиштер жана зат атоочтор иштер боюнча өзгөрүп турат.
Айрым балдардын сүйлөө өнүгүшү (жөнөкөйдөн татаалды көздөй) которулат, башкаларга - кадам. Сиздин баланын кандай түрүн деп ойлойм, ал ата-энесине жана баланын ирээтинде суроо жакшы да, алардын балдарына кеп иштеп чыкты. атап айтканда, сүйлөгөн сөзү көбүнчө "тукум" барып жатат. Кийинчерээк ал ыктымалдыгы менен баланын атасы, сүйлөй баштады болсо, кийин сүйлөйт, бала өзү.
Бала сүйлөй баштаганда кантип жардам берет?
Сиз кандай ойлойсуз, сиздин бала тез сүйлөөгө жардам бере алабыз?
- Эреже бири. бала жооп берет. Көп өтпөй эле, ал өзүнүн perambulator жаткан agukat башталат, анын кызыгуусун, ыр, "аны менен" ырдап жооп ыр айтып улантылат.
- Экинчи эреже. күнүмдүк турмушта баарын жорум. Айтчы мага, кайда, эмне үчүн жана түн караңгы күнү жарык эмне үчүн Камтама барат ... Бала күнүндө угат эми, тезирээк өз алдынча талкуулоого катышуу үчүн келет батири эмне бар экенин.
- Үчүнчү эреже. кыймыл-аракетин өнүктүрүү. суу, кагаз менен ойноп, табышмактар, чек, Монтессори, дизайнерлер, Lego - бул баланын логикалык гана эмес, иштеп чыгуу үчүн абдан жакшы куралдарды, бирок, анын сүйлөгөн сөзү.
- Эреже төрт. бала менен сүйлөшүп, ал табигый эмес деп ойлойм да, ачык, деп, дагы бир аз мурдагыга караганда түшүнүктүү аракет кылышат.
- Rule беш. Баланын талаптар "деген сөздөр жок" билдирди аткарууга шашылба. Эгер бала жакшы көргөн оюнчуктары сурап алат болуп жатканын билсек, ал үчүн сурайт күтүп, жана ишаратты талап кылынбайт.
- Эреже алты. таарынып же баланын ачууланып мүмкүн эмес деди. Наристенин ийгиликке күчөтүү зарыл эмес, анын жөндөмсүздүгүнө нааразылыгын билдирет. бир улак сиздин кандайдыр бир айттырбай жатышмак аяттарда айтылат сыяктуу эле, өз ой-сезимдерин, артын карап, контролдоо жана анда убактым жок тура.