Чыгармачылыкты психология көркөм өнөр чыгармаларын жаратуунун, илимий ачылыштар, ойлоп табуулар тармагындагы психологиялык изилдөөлөрдү да камтыйт, адамдык чыгармачылыктын ачылыш. "Эмгеги" деген түшүнүк бир адамдын иш-аракеттерин билдирет жана ал кийин маданий себептер болуп Наркы, жараткан. чыгармачылык психологиясы көйгөй талаасы өжөрлүгү, сезим, ой жүгүртүү менен, адам тарабынан чыгармачыл ишти дем башка себептерден ролун камтыйт.
Ой жүгүртүү жана психология менен чыгармачылык
Ой жүгүртүү - аны түзүү үчүн кандай дүйнөнүн илим, чыгармачылык, билим гана эмес, мүмкүн бир түрү болуп саналат. Адам мээсинин мүмкүнчүлүктөрүн толук изилдеп, бир гана адам чыгармачылыгынын айрым учурларда, биз ал эмне кыла алат? элестете алабыз. Анан суроо туулат, эмне жетишүү, алардын чыгармачылык жөндөмдөрүн адамга экологиялык шарттар аткарылышы керек болушу керек. Балким, көп жаратуучулардын жөнөкөй адамдар иштешет, алар жөн гана толугу менен мээнин запасын колдонуп.
Ой жүгүртүү акыл-иш-аракеттери идеялардын ачылышына алып жетишип турган чыгармачыл жараян. психология боюнча маанилүү түшүнүк ой көйгөй кырдаал жөнүндө түшүнүк болушу мүмкүн. Бул тема боюнча жеке тажрыйбасы бул кырдаалды уруксат үчүн жетиштүү маалымат жок деп жатат, ал эми кээ бир психологиялык пикиринен менен коштолот - моюн сунушса, тынчсыздануу, күтүлбөгөн, ж.б. Бул адам иш издеп кыймылга келтирип, ийгиликтүү иштерди жаңы ачылыштарды таасир тийгизиши мүмкүн, белгисиз бир нерсени үчүн көйгөй кырдаалдар чечим түрлөрүн издөө, издөө үчүн жөнөтөт. иштин ошол түрүн көрсөтүү болжолдоолорду, гипотезаларды учурунда пайда болушу мүмкүн. Ал күн сайын ой жүгүртүү адамга эмне жок, жок. Мисалы, кайсы бир тар ачуу аркылуу көлөмдүү объектини алып келсе, анда ал бир эмес, бир нече гипотезаны түртүп мүмкүн.
психология чыгармачылык түрлөрү
китеп, үй-жылы Ilina "чыгармачылык, чыгармачылык жана таланты психологиясы" чыгармачылык көркөм бардык компоненттери менен тааныш болушу мүмкүн. Атап айтканда, ал психология чыгармачылык иштин төмөнкү түрлөрүн сүрөттөйт:
- илимий иш буга чейин колдонулуп келген нерселерди издөө камтыйт, бирок акыл-эси жок. Бул дүйнөдөгү кубулуштардын жана өнүктүрүү боюнча ар түрдүү оймо-изилдөө мүнөздүү.
- Техникалык чыгармачылыгын реалдуулукту, ойлоп табуулар жана ачылыштар түзүүнү өзгөртүүгө илимий-чыгармачылык жана практикалык каражаттар жакын. жаңы материалдык-техникалык шарттарды түзүү, анын жүрүшүндө баалуулуктарын коом үчүн.
- Көркөм түзүү эстетикалык баалуулукту, рухий тажрыйба бир адамды алып сүрөттөрдү түзүү болуп саналат. Эгер коом үчүн бир нерсени жаратуу, жаратуу, ошондой эле - сен бар аныктоо үчүн бир нерсе жана максат качан, жекече айырмалай үчүн абдан маанилүү болуп саналат.
- Co-түзүү - көрүүчү же угуучу, анын түпкү маанисин иш-чара-партиялык өнүмдү түшүнүүгө жардам берет элес даражасы болуп саналат, ал жазуучу көрүүчүгө жеткирүүгө келген деп айтылат.
- Педагогикалык чыгармачылык - билим берүү иш-бир жаңы ачылыш. Бул үлгүдөгү эле болот - маселе чыгаруу жана бидъат салттуу ыкмалары - жаңы шарттарда окутуу эски ыкмаларды колдонуу. Improvisation жана өтө көп айтылган жагдайларда күтүлбөгөн педагогикалык чечимдерди, ошондой эле аны колдонуу табуу.
адамдын жашоосунун жана чыгармачылыкты мааниге ээ, жана адам жашоосунун маанилүү элементтери болуп эсептелет. Анын жардамы менен, өнүктүрүү жана маданий багыттагы үчүн жаңы мүмкүнчүлүктөр бар. жаратуу учурунда жазуучу өзүнүн мүмкүнчүлүктөрүн салат жана анын касиет-сапаттары аны аспектилери билдирген. Бул чыгармачыл кошумча наркынын иштерин берет.