курчап турган дүйнө менен байланышта болгон адам бир гана илимий жана сезимсиз логика сот колдоно албайсыз. Көрүү, угуу, даам, жыт, тийүү - алда канча көп, ал ойлонууну жана сезүү ишин жашоо үчүн эмпирикалык билимди талап кылат.
ал эмпирикалык билим деген эмнени билдирет?
теориялык жана эмпирикалык: окутуунун бардык эки этапка бөлүүгө болот. бул алардын чечими көйгөйлөрү жана мыйзамдардын негизинде негизделген алгачкы жогорку, болуп эсептелет. анын Сот идеалдуу болуп, талаш: теория жараяндар изилдеген жакшы, белгилер узак талкууланып, башка бирөө тарабынан кабыл алынган. Эмпирикалык билим - бул билим такыр башка түрү болуп саналат. Ал алгач, анткени теориясы изилдөө объектиси, алардын өз сезимдерин талдоого алынбастан түзүү мүмкүн эмес. Ошондой эле, демек, акылдуулук менен туюп, деп аталат:
- объект жөнүндө билим Баштапкы иштетүү. Мисал жөнөкөй: - ысык, анда анын жалын бирөө өрттөп эмес, бир жолу адамзат жана өрт экенин билген эмес.
- жалпы орто жараянынын баштап учур. Анын учурунда бир адам бүт кабылдоолорду жандырат. Мисалы, жаңы түрүн таап, бир илимпоз эмпирикалык билим колдонот жана аны көзөмөлдөөгө аныктайт жана жүрүм-турум, салмагын, жекече түстүү бардык өзгөртүүлөр жазылган.
- тышкы дүйнө менен адамдын өз ара. адам дагы өзү сүт эмүүчү, ошондуктан сезүү изилдөө жараяны инстинкттер таянат болуп саналат.
ой-жылы эмпирикалык билим
Ар бир илим-чөйрөнү жана коомду изилдөө учурунда эстүү пайдалануу зарылдыгын уникалдуу көз карашы бар. билим философия эмпирикалык деңгээл деп эсептейт - коомдогу мамилелерди бекемдөө үчүн кызмат кылган категория болуп саналат. байкоо көндүмдөрү жана иштеп чыгуу боюнча элестетип, башкалар менен бир адам салмагы тажрыйба жана ой ойлонууну жаратат - ички сезимдери менен симбиоз алдында (көз караш) келип чыгат иштиктүү элес.
тажрыйбалык билимдин белгилери
ар кандай, изилденет жана ишке мүнөздүү өзгөчөлүктөрү, анын өзгөчөлүктөрүн чакырды. философия сыяктуу түшүнүк колдонгон - керемет, жаткан ишинин өзгөчөлүктөрүн ачып. Өзгөчөлүктөрү эмпирикалык билимдерин камтыйт:
- маалыматтардын жыйындысы;
- баштапкы синтездөө;
- байкалган маалыматтардын баяндамасы;
- Эксперимент учурунда алынган баяндамасы жөнүндө маалымат;
- систематикасы жана маалымат алуу.
тажрыйбалык билимдин ыкмалары
таанымдык же таануу категория изилдөөнүн эрежелерин алдын ала иштеп чыгуу мүмкүн эмес экенин түшүнүшөт. Мындай ыкмалар катары керектүү билимдерди эмпирикалык жол менен:
- Байкоо - Сезим органдарынын маалыматтары боюнча таянып объектинин үчүнчү жактын изилдөө.
- Эксперимент - жүрүшүндө багытталган кийлигишүү же лабораторияда чыгаруу.
- Өлчөө - эксперименттин статистикалык түрүндө натыйжаларын берүү.
- Description - топтогон өкүлчүлүктөрү сезүү алынган.
- Салыштыруу - алар окшош же айырмачылыктарды ачып үчүн эки окшош объекттердин анализи.
тажрыйбалык билимдин милдеттери
ар кандай ой-категориядагы иш-милдеттери, аны колдонуу менен жетишүүгө мүмкүн максаттарды билдирет. Алар пайдалуу жагынан бир түшүнүк же кубулуштун бар экендигинин абдан зарылдыгын көргөздү. тааным эмпирикалык ыкма төмөндөгү иш-милдеттерди бар:
- Билим берүү - акыл иштеп чыгуу жана колдонуудагы ыкмаларын.
- Management - өз жүрүм-турумун башкаруу адамга жаралашы мүмкүн.
- Баалоо жана багыт - дүйнөнүн эмпирикалык билим жашоо аныктыгын жана өз ордун баалоо үчүн өбөлгө түзөт.
- Гол-жөндөө - чыныгы жетекчилик алуу.
Эмпирикалык билимдер - түрлөрү
билим алууга дене жолу үч түрүнүн бири гана таандык болушу мүмкүн. алардын баары бири-бири менен жана бул биримдик жок байланыштуу дүйнөнү билип эмпирикалык ыкма болушу мүмкүн эмес болот. бул түрлөрдүн кээ бирлери төмөнкүлөр:
- Элес - Сүрөттүн толук кандуу тема түзүү, объектинин бардык тараптардын жыйындысынын жүгүртүп, ошонун синтези. Мисалы, бир алма адам катары кычкыл же кызыл эмес, ошондой эле, бирдиктүү субъект тарабынан кабылданат.
- Feeling - адам акыл-эсине боюнча субъект жана алардын таасирин айрым аспектилери өзгөчөлүктөрүн чагылдырган билим эмпирикалык түрү. мүнөздөмөлөрүнүн бири-биринен обочолонуп сезилип турат - даамы, жыты, түсү, көлөмү, өзгөрөт.
- Бет ачары болуп өттү - объектинин жалпыланган элестеттирет, өткөн таасир жазылып жатат. Бул жараянда маанилүү ролду эс жана бир аз тапкычтык ойнойт, алар өзү жокто анын субъекттин эске калыбына келтирүү.