Өспүрүмдөр менен ЭЭМ үчүн көз карандылык

өспүрүмдөр Интернет көз карандылык - Бүгүнкү күндө дүйнө жүзү боюнча бир топ куралды жайылтпоо маселеси. Ата-энелер жана психологдор көйгөйлөрдөн же таап ачуунун чындыктан алуу үчүн аракет кылып, дүйнөдөн балдар көбүрөөк изилдеп көрүп, башташ керек. Албетте, бул компьютер, бир бала үчүн пайдалуу жактары көп алып келиши мүмкүн экенин талашсыз - бул маалыматтын бир баа жеткис булагы, билим берүү, материалдык, кызыктуу китептер, тасмалар, бүткүл дүйнө жүзү боюнча жаңы досторду табуу үчүн бир жолу, ж.б. тармак адам үйүнөн тамактансын нече сейрек кездешүүчү жана баалуу китептерди табууга мүмкүн. оюндардын көбү өтө олуттуу иштеп чыгуу мүмкүнчүлүгү бар - байланыш таап, логикалык чынжырчасын калыбына келтирүү үчүн, мисалы, талдоо жөндөмү логикалык оюндарды жана кемчиликсиз иштеп golovlomki үчүн. Коомдук тармакташуу komunikatyvnye көндүмдөрүн өркүндөтүү жана чет тилдерин үйрөнө алабыз.

Тилекке каршы, сиздин бардык бул сонун кыраат компүтерден өспүрүм жараша эсептегичтин карама-каршы багыт бар. Биз алар курактык мүнөздөмөлөрүнүн негизинде, алардын психологиялык бузулуулар өнүктүрүүгө көбүрөөк дуушар болот, анткени, өспүрүм тууралуу айтып жатабыз, бирок биз ЭЭМдин мамилеси да жаш окуучулар жана улуу иштеп мүмкүн экенин унутпашыбыз керек.

өспүрүм интернет көз карандылык, адатта, эки түрлөрүнүн бири болуп саналат: коомдук тармактар ​​же оюн көз карандылыктан zavisimot.

өспүрүмдөр менен кумар

өтө коркунучтуу Психолог ролду ойнойт деп ишенем. Ошондой эле, өзгөчө, оюнчу бул да, сырттан оюн дүйнөнү көрүп, баатыр көз менен. Бул учурда, оюн бир нече мүнөттөн кийин оюнчу оюндун баатыры менен толук аныктоо бир аз келет.

Pretty коркунучтуу Сиз пунктка көп санын штатка көрүнө турган оюндар - алар да, өспүрүмдөр да көбү кумар оюндарынын өнүктүрүүгө түрткү болушу мүмкүн.

Коомдук желелерде өспүрүмдөрдүн көз карандылыгы

атын атагысы келбеген коомдук тармактар ​​коркунучу жана сиз каалагандай ар түрдүү милдеттерди кандай аракет кылып, өзүнүн чыныгы жүзүн жашырган жөндөмдүүлүгү. Өспүрүмдөр өздөрү эле жашоонун чыныгы айырмаланып, алыс чындыктан кетип, башка тармакка жашап келет адамдын ролун ойнойт. Кээ бир учурларда, бул чыныгы мааниде бир бөлүүчү сапаттары жана жоготуу алып келет.

өспүрүмдөр Интернет көз карандылыктын белгилери:

  1. объектиси контролду жоготуу, бала отуруп алдында өткөргөн ойлонуп жана убакытты башкаруу калат.
  2. "Dose" (электрондук-эсептөө боюнча сарпталган башкача айтканда, убакыт) бара-бара өсүүдө.
  3. ой жүгүртүү "туннелдин" артыкчылык. Бардык ойлор Оюнга же коомдук тармагын жана тез ЭЭМ үчүн кантип болуп саналат.
  4. көйгөйдүн бар экендигин, жардамдын категориялык баш тартуу жөнүндө.
  5. чыныгы жашоо менен Нааразычылык реалдуу дүйнөдө боштук сезими.
  6. Билим көйгөйлөр.
  7. туугандары көрмөксөн болуп, карама-каршы жыныстагы адамдар менен дос, пайыздык гана көз каранды темасына багытталган.
  8. Уйкунун бузулуусунун, радикалдуу режимдин алмашуусу.
  9. объектти көз карандылыгынын калбай калган учурда, агрессия, ал "жеп", мүмкүн эмес.

Көрүнүп тургандай, өспүрүмдөр менен компьютер көз карандылык эле ар кандай көз карандылыктын башка түрдөгү (ДК, ичкилик, кумар, ж.б.) жана жөн эле кыйын андан арылуу сыяктуу көрүнөт. алдын алуу боюнча өспүрүмдөрдүн ар кандай көз карандылыгы үчүн абдан маанилүү болуп эсептелет. Бала жардам издеп психологго кайрылсам, (бул, адатта, ушундай болот) барып баш тартса, ата-энелер өздөрү насаат эксперттери менен байланышыныз керек. Анын үстүнө, үй-бүлө - бири болуп саналат. анын мүчөлөрүнүн кээ бир көз карандылыгы сөзсүз бардык башкалар чагылдырылган. Ошол эле учурда, сен өзгөрүп баштайт, сен бала кадимки жашоого кайтып барууга жардам берет.

өспүрүмдөр Интернет көз карандылыктын алдын алуу

жалпысынан өспүрүмдөр арасында компьютер көз карандылыктын алдын алуу жаман жүрүм-чаралардын башка түрлөрүн жүзөгө айырмаланган эмес. абдан маанилүү нерсе - анын мүчөлөрүнүн ортосундагы үй-бүлөлүк жана рухий карым-маанай атмосфера. балдардын туугандары тарабынан жалгызсыроо жана туура эмес болуп жаткандай сезилет, анда көз каранды болуу ыктымалдыгы аз.

балага жок отуруп байланыштуу жашоо ишмердүүлүгүнүн ар кандай көрсөтүү. , Балдар, паркта, алар менен бирге жүрүүгө менен убакыт өткөргөндү муз тебүүчү же сейилдөө, барып, достук мамилелерди түзүүгө аракет кылып. Сен жана балдар эле эмес, туташкан жагымдуу сезимдер, бир булагын табуу.

Ал эми негизгиси - алардын балдарын, аны көрсөтүп берүүнү унутпагыла, сүйгөн.