Мектепке чейинки балдардын сүйлөө өнүктүрүү ыкмалары

Азыр, көптөгөн мугалимдер менен ата-энелер бала-жылдын аягында же анын сөз байлыгы аз сүйлөй баштайт да дуушар болууда. менен сүйлөш унчукпай, бул кыска убакыттын ичинде жакшы натыйжаларга жетүүгө мүмкүндүк берет сүйлөө мектепке чейинки балдардын өнүгүүсү, методикасы.

мектепке чейинки балдардын сүйлөө өнүктүрүү диагностикалоо ыкмасы

лексика жана туура жаза курууга жөндөмдүү талдоо жөнөкөй көнүгүүлөрдүн жардамы менен текшерилет болот:

  1. "D" тамга менен башталат деген сөздөрү бар.
  2. 3 сөздөрүн турган бир сүйлөмдү, жаса. Мисалы: гүл, гүл, жайында.
  3. Кантип ошентип айыктырат, окутат боектор жана адамдын аты?

Бул көнүгүү беш баланын жаш курагына арналган. Биринчи милдет бир мүнөткө, ошол эле мезгилде тендер 3-4 сөздөр менен боюнча жасалып жаткан жакшы натыйжасы болуп эсептелет. экинчи машыгуу 10 секунда pipsqueak куралган деген сөз айкашын дейт кийин болсо, жумшалат, үчүнчү - күкүм дароо кесибин чакырса.

мектепке чейинки балдар ырааттуу сөз өнүктүрүү ыкмасы

Сүйлөө - элдин ортосундагы байланыштын бир жолу болуп саналат. Ошондуктан туура чебер сунуштарды куруу үчүн баланы үйрөтүп баштап жана аягына чейин бала кезинен маанилүү, чыдамдуулук менен маектешинин уккула. педагогика эки чакан бөлүнүп ырааттуу сөз кабыл алынган: Монолог жана диалог.

, Диалог түрүндө апасы менен байланыш, анткени алардын да, сөз менен эмес, деди экинчи бир жугуму, биринчи мурда жолугушту болгондуктан, өтө эрте башталат. мектепке чейинки балдар пикир сөзүндө негизги ыкмасы дайыма маек курулат. Негизги ыкмалары болуп төмөнкүлөр саналат:

монолог сүйлөө окутуу бул ыкмаларына негизделет:

  1. Кыска метраждуу. Бул улак сөз байлыгын арттыруу жана сөз туура куруу үйрөнүү үчүн колдонулат. Кыска метраждуу бала тексттин маанисин берген абдан маанилүү, анткени, жакшы эс тукуругу менен, ошондой эле анын сөз байлыгы, жаңы сөздөр менен күкүмдөрүн түзүүгө мүмкүнчүлүк берет.
  2. Description. чебер, ал сүрөттөн көрүп окуясы куруу жөндөмү көп учурда азыркы этапта мектепке чейинки балдардын өнүгүү ыкмасы колдонулат, бирок аны менен кыйынчылыктар көп болуп эсептелет. Байланыштуу ойдон чыгарылган, бирок өтө эле эмес, өнүккөн деген жана сөз айкаштарын курууга сонун жана туура жөндөмү али иштелип чыккан эмес, бул көп учурда, тескерисинче, эптеп баяндамасы экен.
  3. Narrative. Сак бол, апам же сүйүктүү иши тууралуу окуя - бала бакчанын колдонулган акысыз окуянын негизги темасы. Эреже катары, бул ыкма балдардын көп кыйынчылык алып келбейт, бирок кемчиликтер бир катар: Ошол эле кийинген сунуштарды бири-бирине маанилик мазмунунун чейин курч өткөөлдөр, ж.б.

Ошентип, мектепке чейинки балдар ырааттуу сөз өнүктүрүү ыкмасы - баарлашуунун өнүктүрүүгө багытталган бир катар көнүгүүлөр. бир айдын ичинде туура диагностика жана туруктуу иш менен камсыз кылуу бала менен силерге көбөйүп, байлыгы жана туура сүйлөм куруу мүмкүнчүлүгүн берет.